高考数学解题方法专题02（数形结合思想及习题解析）.pdfVIP

高考数学解题方法专题 数形结合的思想 中学数学研究的对象可分为数与形两大部分，而数与形是有联系的，这个联系的应用常称之 为数形结合 实验告诉我们 ：有丰富形象的材料比纯抽象材料容易记忆．据双重编码理论，抽象材料只有 言语编码，而形象材料既有言语编码，又有表象编码，这样的编码可以延长记忆．针对一 般中学生 的智力特点，他们是以第 一 信号系统占优势的，所以直观的形象记忆比逻辑记忆发达；因此在数 学教学中，讲到符号语言表达的抽象材料，可以尽矗配以一 定的直观形象的图形、模型来增强记 忆效果．数