专题1.1 声波的产生和传播（第2课时）（精选练习）【解析版】.docx免费

沪教版（上海）八年级物理 第一章 《声》 第一节 声波的产生和传播（第2课时） 精选练习 一、夯实基础 1．（2019上海第二工业大学附属龚路中学）把正在发声的收音机后盖打开，在扬声器上放几个塑料小球，发现小球在扬声器上跳动，这表明一切发声的物体都在 ，通常把发声的物体叫做 。如图1所示，使电铃发声，用抽气机将空气逐渐从玻璃罩内抽出，听到铃声越来越 ；让空气再进入罩内，又能听到 ，由此可以推断出声音通常靠 传播，声音不能在 中传播。声音在不同介质中的传播速度是________(填“相同”或“不同”) 图 图1 【答案】振动，声源，小，声音，空气，真空，不同。 【解析】发声的收音机，是扬声器发声，放几个塑料小球，发现小球在扬声器上跳动，表明声音是由物体的振动产生的；发声的物体叫声源；用抽气机将空气逐渐从玻璃罩内抽出，听到铃声越来越小；让空气再进入罩内，又能听到声音，由此可以推断出声音通常靠空气传播，声音不能在 真空中传播。声音的传播需要介质，真空不能传播声音。 2．（2019金山期中）同学之间讨论问题时彼此交谈的语声，是靠_________传播的；将要上钩的鱼，会被岸上的说话声音或脚步声吓跑，说明声音还可以靠_________传播；贝多芬耳聋之后，把小木棒的一端放在