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黄河船夫曲; 学习目标：;1、欣赏作品，感受速度的变化，学生划拍 感受作品的情绪，边欣赏边思考这几个问题：
（1）歌曲的演唱形式是什么？
（2）速度与力度的变化使你联想到什么?
（3）作品表现了怎样的精神？ ; ;聆听;1、欣赏作品，感受速度的变化，学生划拍 感受作品的情绪，边欣赏边思考这几个问题：
（1）歌曲的演唱形式是什么？
（2）速度与力度的变化使你联想到什么?
（3）作品表现了怎样的精神？ ; 冼星海（1905-1945） 中国近现代著名的音乐家他积极参加抗日救亡运动，创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《茫茫的西伯利亚》、《在太行山上》等各种类型的声乐作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。 ; 民歌 —人们在生活中为了表达思想感情而创作的一种歌曲形式，在口头代代相传中不断得到加工，是人民群众集体智慧的结晶。民歌具有语言简明、形象生动等特点。;大合唱
大合唱是大型的、多乐章的声乐套曲.
从内容上看，各乐章间有内在联系，但每个乐章又有其相对的独立性；
从演唱形式上看，它包括独唱、重唱、对唱齐唱、轮唱、合唱等；
从伴奏形式上看，多用管弦乐队、民族管弦乐队 或钢琴作伴奏。
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