提升自我铸就标准师魂.docVIP

提升自我铸就标准师魂 在这次源城区教育局组织的培训学习，我深受体会，使我深刻地理解到了自己的知识差别与当代的教育水准之不足，对自己的人生价值、理解水平、理论水平等等都有待进一步的提升。在这段短短培训的这几天时间里，在听取了专家及各位同行的各种观点和见解后，反思了自己的不足。教育改革是永恒的主题，社会在持续的变革，就必然要求教育也持续变革。新一轮基础教育课程改革中提出了一系列新的教育观点，也对教育提出了很多挑战。教师想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动地位，就应与时俱进，以饱满的热情，开放的心态投入课程改革的浪潮，迎接新课程所带来的全新挑战。 一、提升了自我技能，更新了教育观点 当今的教师应该成为学生的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促动者、合作者。在课堂教学中，教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训，我觉得自己的教育思想有了根本的转变。我深深的感觉到，作为教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，勇于探索，勇于创新，勇于开拓，尊重学生的个性发展，提升自己的专业化知识和技能，才能做一个标准的教师。 通过学习《小学教师标准》使我矫正，持续提升。教师要学会自我反思，就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位，就会站在素质教育的高度审阅自己的教学行为，从而持续提升自己的素质，教学水平和教学效率。 这次培训，对于我来说是一次难得的潜在的充电机会。我不但学到了丰富的知识，还进一步提升了我的业务素质。还能够把学到的理论知识使用到自己的教育教学中去，我坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。因为每一天都能面对不同风格的专家，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到智慧火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困，的确需要一个消化---吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为战斗在一线的我会走下去，也能一直走下去。不管前边的路很长很长，前面的人也很多很多很多，虽然我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力去追求。 作为一名教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会防碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种水平的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了防碍教师教学水平的发展和提升的障碍。所以，对于这种专业的学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，是非常有价值的。 三、思想提升了，师魂得到了净化 在三十多年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台机器，不再有灵感。把教师当成了一种职业，一种谋生的职业。可通过这几天的培训，让我感觉到以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，看到我们教育的希望，让我学到了更多提升自身素质和教育教学水平的方法和方向。 四、增强了专业化学习，做一个标准的教师 现在，想给学生一滴水，教师不但仅具备一桶水，更需要一个远远持续的活水头。通过学习，让我更体会到学习的重要性，只有持续的学习，持续的提升，持续增强修养，才能胜任现代教育。 这次教师专业培训内容丰富，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧的结蒂，使我们开阔了教育教学的眼界。作为一名小学教师，必须把握新课改的动态、把握新理念的内涵、把握学生的认知发展规律，要在教育教学实践中持续地学习，持续地反思，持续地研究，持续地推动，以适合社会发展的需要，适合新一轮教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采群师山峰之玉，纳百家方向之长，在教学中拓展风彩，铸就标准师魂。