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PRIMARY SCHOOL COURSEWARE TEMPLATE
绿色清新教师公开课
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目录
CONTENT
教学背景
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01
教学分析
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02
学法分析
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03
教学过程
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04
板书设计
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05
教学效果
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06
01
教学背景
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在教材中的地位和作用
学情分析
一、学习状况
二、学生情况
三、解决对策
1、学生已经学习了截交线的性质
2、特点和平面立体截交线的画法。
1、化安班,专业课以管工和冷作工为主。
2、学生学习抽象理论知识存在为难的情绪,
3、学生思维活跃,尝试欲望强烈。
1、营造氛围
2、激发兴趣
3、分层兼顾
教学目标
掌握圆柱截交线的画法,了解圆柱展开图的相关知识。
通过本课题的学习,提高学生分析、解决问题的能力,为以后学习组合体的知识和专业课打下基础。
通过课堂交流,培养学生的创新精神、合作意识以及严谨踏实的学习习惯和精益求精的工作态度。
教学重点
02
教学分析
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教法分析
+
+
+
三段式教学法=尝试法+演示法+任务驱动法
03
学法分析
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教法分析
读中学:探索发现。
问中学:思考质疑。
动中学:锻炼能力。
练中学:巩固提高。
乐学 会学
善学 志学
目 的
04
教学过程
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教学过程
导入新课
(2分钟)
出示目标
(2分钟)
自主学习
(10分钟)
合作探究
(15分钟)
达标测评
(12分钟)
课堂总结
(2分钟)
布置作业
(2分钟)
导入新课
为了激发学生探究的好奇心和学习的兴趣,引起注意,让学生在轻松的
气氛中进入到本课的学习
出示目标
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教法分析
效果测试:学生抢答和个别提问相结合
合作探究
合作探究
合作的基本方式
合作探究方式一
合作探究方式三
合作探究方式四
合作探究方式五
教法分析
在这个环节中,就本出现的知识进行测评
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课题总结
05
板书设计
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板书设计
06
教学效果
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教法分析
必须用符合学生认知特点的教学方法,才能提高教学效果。
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