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办公室个人工作总结 年初以来，在局领导和其他同志的帮助指导下，我能够积极主 动地融入到☆局良好的工作学习气氛当中，坚持在干中学，虚心向 老同志请教意见和招法；坚持在学中干，不断积累和掌握“三办” 技巧和经验，完成了领导交给的各项任务，自身办事能力和写作水 平都有了很大的进步，具体表现为以下3个方面。 一是坚持时不空过抓学习，在不断求教中提升工作能力。☆处 在局长的带着下形成了一个人人想学习、人人爱学习、人人善学习 的良好气氛。处里每名同志都能利用业余时间抓紧学习、丰富内涵、 提高自己。相比处长和一些老同志，自己在“三办”方面还有很多 新知识要学习，有很多好经验要掌握。我把抓学习作为每天的重要 工作坚持不惊解，不敢怠慢。日常学习中，我坚持勤思、勤问、勤 记。个人在电脑上建立学习文件夹，把好的名言警句、上级文件精 神摘抄、理论观点等收集起来，每天给自己定时间翻看一遍、记住 几点，养成勤于学习积累的良好习惯。业务工作中，我坚持勤学、 勤写、勤练。遇到新情况新问题，我总是向老同志虚心请教，指点 迷津，把握方向。争取把工作想在前、过程想细、方法想好，防止 出批漏。此外，我还结合业务工作勤于练笔，利用业余时间写研讨 文章、经验做法等10余篇，在不断学习中提高工作能力。 二是坚持路不空走勤对照，在找准差距中增强工作动力。处里 的处长和一些老同志们工作时间长，都有深厚的业务基础和文字功 底，对机关、对基层都有一定了解和认识，特别是每个人的工作艺 术和综合能力更值得我去学习。我个人跟其他同志比，有很大的差 距和缺乏。这些差距和缺乏既是压力也是动力，工作中，我自觉把 差距当作动力，始终保持良好的精神状态做好每一项工作。每承办 一件事情，写一篇小稿，都向其他同志求教。处长和者同志虽然不 善于直截了当地批评，但工作能力上的影响和生活上的关心，时时 处处都对我个人是一种极大的动力。特别是干事对自己工作中的一 些问题的提醒和交流，我个人都是在工作上深受极大的鼓动，这种 动力促使我工作中减少了失误，提高了标准。 三是坚持事不空做常自省，在完成任务中提高工作标准。工作 中，我深深感到，我接受的每一份工作或者每项任务都是一次工作 锻炼，是一次个人素质的认证，更是一次工作经验的积累。有活干 才有机会出现失误、更有资格接受历练，才能得到收获的快乐。因 此，我非常在意每次领导交给我的任务、办公室交给我的活，哪怕 是一个小来小去的上传下达，我都认真去对待，仔细地完成，尽力 地做好。我自觉利用业余时间尽快提高自己的工作能力，工作中时 时处处以一名机关干部要求自己，对照反思日常工作的问题，哪些 地方做得不够，出现了什么样的错误，或者有哪些成功的经验，对 号入座、不断总结，逐步提高工作的效率和质量。 工作虽然取得一定成绩，但也还存在一些问题：一是理论学习 不够自觉。积极学、主动学的意识不强，一年来没有完整地读过一 本理论书籍，致使自己理论水平还处在低层次徘徊，说不出深入浅 出的话语，讲不透入木三分的道理。二是工作作风不够实。处理工 作动作慢、反映迟，缺乏雷厉风行的作风，存在推一推动一动的现 象；不研究问题，得过且过，只满足于完成任务，在求创新求开展 上用劲缺乏；不够安心，考虑个人事情过多。三是自我要求不够严 格。一些制度落实不够严格，遇到困难就绕道走；对待自己还存在 原谅心理，遇到事情或者完成不好的工作，总会给目己找借口、找 理由开脱，缺乏解剖自我、较真求实的态度，不能够严格要求自己， 吃大苦、耐大劳的意识不够。八小时以外的管理执行的不够严格， 自律意识还有待加强。 下一步工作中，我将：一要振奋精神状态，增强学习紧迫感。 要把学习当作是丰富自己、充实自己的一个过程。下功夫学习理解 好党的最新理论和方针政策。按照机关干部的四种能力（一是调查 研究的能力，二是文字表达能力，三是协调办事能力，四是帮助基 层解决问题的能力）坚持勤于学习，刻苦实践?不断增强自己的能 力素质。二要强化标准意识，提高工作质量。对待所分担的工作， 要高标准，求质量，防止粗枝大叶，粗心大意，要尽可能减少错、 漏、忘问题的发生，不让上级指示、领导要求和基层情况在自己手 里延误。三要严格要求自身，树立良好形象。机关是窗口，要通过 树立自己的良好的形象，为基层树立好的形象。注意以下几点：提 供优质服务；遵守办公和生活秩席，注意保护机关环境。