参数方程与普通方程互化.docVIP

第 二 讲 参数方程 第 3 课 2012年5月22日星期 二 课题 参数方程与普通方程互化 教学知识点及学法 为什么要将参数方程化成普通方程 了解体会 以问题开始，激发学生思维 能将简单的参数方程化成普通方程 掌握 讲练结合、需要注意x、y的取值 判断简单参数方程表示的曲线 能、会 讲练结合 选取适当的参数化普通方程为参数方程 能会 参数方程化为普通方程几种基本方法 理解体会 根据课题内容来归纳方程互化的方法 重难点 重点：参数方程与普通方程的等价性 例题中体现 难点：参数方程与普通方程的等价性 主要探讨两个方程表示的曲线是否相同，以此突破难点 教学流程与教学内容 导： 上节课的例2我们得到了M点的参数方程： ， 现在再给一个参数方程，你能快速地判断这两个参数方程表示的图象吗？那我们想什么办法呢？ 学： 如果将参数方程转化为熟悉的只关于x、y普通方程，我们或许就能判断了。怎么把第一个方程化成普通方程呢？ 师生共同探讨，得出结论： ，这就是圆心在(3，0)，半径为1的圆. 问题1：将参数方程转化为了普通方程的作用？ 问题2：参数方程与普通方程之间的联系，为什么参数可以消去？参数方程中的x、y关系是游离的吗？ 例1：把下列参数方程化为普通方程，并说明它们个表示什么曲线？ (1) (2) (θ为参数) (3