环境设计专业考察课程教学大纲.pdfVIP

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专业考察课程教学大纲 (ProfessionalInspection) 一、课程概况 课程代码:0931029 学 分:2 2 学 时: 周 先修课程:美术写生、环境设计史Ⅰ、环境设计史Ⅱ (双语)、摄影基础、 Q Q 居住空间室内设计 ()、公共空间室内设计、景观设计基础 ()、公共空间景 观设计、环境设计材料与施工工艺、工程项目管理及概预算 适用专业:环境设计 教 材: 《艺术采风:中国传统设计艺术考察》,温庆武 周秀梅,武汉 大学出版社,2011.10; 《专业考察指导书》,环境设计系,自编,2018 课程归口:艺术与设计学院 课程的性质与任务:专业考察是环境设计专业开设的一门集中实践性环节课 程。学生在学习了相关课程的基础上,通过组织学生到传统建筑群落、江南园林 汇集地、民族、民俗风情地、博物馆、现代生态城市、优秀企业、优秀工程项目 等进行参观、学习、考察。了解我国传统设计艺术及设计前沿动态,为专业设计 积累设计创意素材以及设计施工方面的工艺技术、生产营销等信息资料;为今后 专业设计、毕业设计等课程的学习或社会从业打下坚实基础。 二、课程目标 1. 目标 能够运用考察基本知识,完成对传统建筑及建筑室内设计和装饰等 方面资料的收集和小结任务。 2. 目标 能够运用考察基本知识,完成对传统江南园林的造园设计和园林绿 化等方面资料的收集和小结任务。 3. 目标 能够运用考察基本知识,完成对传统家具、陈设、器物、工艺品等 的资料收集和小结任务。 413 目标4. 能够运用考察基本知识,完成对现代城市环境等的资料收集和小结 任务。 目标5. 能够运用考察基本知识,完成对优秀企业及典型工程项目等的资料 收集和小结任务。 目标6. 能够运用专业考察报告撰写常识,学会准确评论和分析、归纳和总 结,并完成考察报告的撰写任务。 本课程支撑专业人才培养方案中毕业要求3.1 (占该指标点达成度的10%)、 毕业要求5.3 (占该指标点达成度的10%),对应关系如表所示。 毕业要求 课程目标 指标点 目标1 目标2 目标3 目标4 目标5 目标6 毕业要求3.1 √ √ √ √ √ 毕业要求5.3 √ 三、课程内容与要求 (一)课程内容 1.传统建筑考察:选择典型的民居建筑群落进行考察。可以针对多样化的建 筑群体布局、建筑造型样式、传统建筑木构架体系、传统建筑室内设计和装饰等 进行参观考察和图像资料收集及简单小结。 2.传统园林考察:选择典型的江南园林进行考察。可以围绕江南传统园林的 造园、布局、堆山叠石、山水寄情借景、文人墨客故事、诗词山水画影响等方面 进行参观考察和资料收集及简单小结。 3.传统家具与陈设考察:选择博物馆、民族、民俗风情地进行考察。可以有 目的地围绕传统明清家具、古代器物、传统手工艺品等进行参观考察和图像资料 收集及简单小结。 4.现代城市环境考察:选择代表性的城市,对目前符合现代社会发展需求的、 建设规划较好的生态城市环境进行考察。可以围绕城市规划建设、新老城区改造 更新、传统城市风貌保护等进行参观考察和资料收集及小结。 5.优秀企业考察:选择代表性的设计单位、装饰企业进行考察。可以有目的 地选择优秀设计单位、装饰工程公司、已竣工的装饰工程项目、装饰配套生产企 414 业等进行参观考察和资料收集及小结。 6.考察报告撰

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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