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2022-07-19 发布于重庆
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让机器人动起来第三课让机器人动起来一、教学目标：　　　 1．通过学习，初步了解3D的编辑环境。　　 2．让机器人动起来 3．通过实际操作，学会机器人在仿真环境中画出图形。　　二、能力目标　　通过学习设置机器人运行场地、配置机器人在仿真窗口中画出“h”形图形的过程，利用教师演示、合作交流、实践应用等方法学会让机器人在仿真窗口中画出可以看得见的图形的操作方法。　　三、情感态度与价值观　　培养学生的学习兴趣，创造团队合作精神，提高逻辑思维能力。　二、教学重点、难点：　　（一）重点　　 1．通过实际操作，学会机器人的仿真设置，会为机器人配置画笔。　 2．通过实际操作，学会机器人在