宁波市慈溪育才中学高二年级语文散文阅读练习.pptxVIP

会计学;17．文章第⑥段对张謇的细节描写在文中有何作用？请简要分析。（5分）;18、作者说“与他同时代的人相比，张謇确实有思想”。请结合原文，简要归纳张謇的“有思想”表现在那些方面？（6分）;B D （B二者不只是形似，更有精神品格的相通； D意在强调人应留下真正造福人类的长效事业）; 1、背诵18.5 章和18.7 章中的“子路曰”至该章结束部分。 有条件的话，还可增加14.21、 14.3 8章。 理由：常用，是理解孔子知其不可而为之精神的核心篇章。  2、重点理解并掌握“弑、之、谏、为、是、食、丈人”等词语在文中的意思。 理由：古汉语语言基础知识。 ;11月20日练习;16.A,D; 17·本文主要写兴安灵渠而第②段为什么用较多的笔墨来写雨后秋景和作者心情?(4分);18·结合文意，简要赏析③④两段中画横线的句子。(4分);她安详得就像一位见惯世道兴衰而不惊不喜，安然避世于山野的隐者，从容淡泊于海阳山下，悠然独饮时光泡制的清清泉铭。;19.请结合全文探究标题 “地泉之灵”的意蕴和作用（6分）;1、B (A:pú/pǔ suì xìn/xù zhuó B pí/pī mán/mǎn xuǎn/yuán cī/zī C ān/àn diàn/liàn chù bǐ/bài D biǎn/biā