金字塔一日游.pptx

课题名称：《金字塔一日游》 用 艺 术 关 爱 心 灵 让 美 伴 随 一 生 教学对象：10-12岁 课题节数：6节 每节时长：45分钟 课题名称：金字塔一日游 金字塔一日游.教学实操步骤一： 讲解和示范方锥体的透视比例与构图的基本规律和注意要点； 注：构图要饱满和均衡，锥体要画在画面中间偏上的位置。 教学实操步骤三： 引导学生根据透视关系刻画背景的金字塔； 注：重点讲述近大远小的透视内容，刻画明暗时讲解虚实的空间关系。 教学实操步骤二： 讲解、示范方锥体的明暗交界线、暗面与有投影的处理方法； 注：要强调企方锥体的明暗层次，以及投影角度和深浅变化。 教学实操步骤二： 讲解、示范方锥体的明暗交界线、暗面与有投影的处理方法； 注：要强调企方锥体的明暗层次，以及投影角度和深浅变化。 教学实操步骤三： 引导学生根据透视关系刻画背景的金字塔； 注：重点讲述近大远小的透视内容，刻画明暗时讲解虚实的空间关系。 教学要点： 1、方锥体的透视关系（两点透视）； 2、方锥体的结构与明暗关系（亮面、灰面、暗面）； 3、方锥体与背景金字塔的空间透视关系（光影的角度与透视角度的统一性）； 教学方法： 1、讲解、示范方锥体的结构关系； 2、讲解、示范明暗表达； 3、引导学生对形体的联想与延伸，掌握物象的概括方法； 教学材料： 牛皮纸（8开）、铅笔、橡皮、色粉笔、美纹纸、资料图片。 教学目标： 1、培养