学校特异体质、特定疾病学生管理办法.docxVIP

特异体质、特定疾病学生管理方法 为了确保学生身体在学校教育教学与活动中不出现异常，确保 学生的人身平安，特制定该方法。 一、掌握和处理特异体质、特定疾病学生的人员有：班主任、 体育老师、各有关部门的管理人员、其他老师等。 二、具体职责： （一）、班主任1、班主任必须履行的一般义务有： ①了解：了解全体学生的特异体质、患病情况、既往病史等, 了解学生在活动过程中的身体情况。 ②登记：对了解的情况进行详细登记。 ③告知：将学校的相关情况和要求告知学生及其家长；将学生 的身体情况及时告知相关老师、活动组织者和实施者以及学校，以 便采取相应措施。 ④检查：活动过程中要检查有关人员是否采取了必要的措施, 是否有学生不守纪律和安排，出现平安隐患等。 ⑤照顾：发现学生出现疾病或不适病症时，应立即采取应急措 施，缓解病症，防止出现新的更大的危险。 2、开展活动前必须履行对学生及其家长进行提醒和告知，内 容包括： ①、因病不能参加的。 ②、因病、因特异体质、女生因生理现象可以参加但需降低强 度的。 ③、对确需降低强度的，班主任要将名单及时提交给活动组织 者和实施者。 ④、因病不能参加的学生要写出书面报告，班主任保存。因病、 因特异体质、女生因生理现象可以参加但需降低强度的，写出书面 申请。 3、学生请病假，班主任要无条件的批准，但学生必须履行书 面请假手续。 4、学期中途转入或插班的学生，必须首先要了解学生的身体 健康状况，并做记录。 5、要求学生及其家长及时准确的将学生的身体情况向班主任 和学校进行告知，必要时要出具证明。 6、教育学生活动中身体出现不适立即报告。 7、告知学生及其家长必须给学生买保险。 （二）、体育老师 1、每次课前或活动前必须提醒学生有无因病或特异体质不能 参加的或需降低强度的。 2、使用器材之前，必须检查一遍器材是否存在问题，有问题 的绝对不能再使用。 3、活动前必须查看场地，假设存在平安隐患必须整改，否那么必须停止使用。 4、课堂或活动期间不允许擅自脱离岗位。 5、课前课后或活动前后必须点名，清点人数。 6、学期初第一节体育课必须告知学生哪些身体条件下不能上 体育课或参加体育活动。 7、不能提前下课。 （三）、学校1、每年进行一次常规体检，发现问题班主任及时告知家长。 【责任人：】 2、每学期初进行一次学生体质摸底调查，并做好记载。【责 任人：】 3、中途请假回家的学生必须持有《学生离校记录单》，且相 关人员对相应信息都填写、签署清楚，门卫方可放行。【责任人: 班主任】4、门卫不可空岗。【责任人：】 5、因病休学的学生根据市教育局的规定必须在家休养，休学 期满，出具医院证明办理复学手续后方可复学。 三、在校期间或学校安排的校外活动期间，学生突发疾病时所 有在现场的老师必须做到以下几点： 1、立即联系校医，开展必要的救护。同时联系车辆。【责任 人：班主任、组织教师】2、立即通知家长。【责任人：班主任、组织教师】 3、必要时，与学校领导沟通后，向公安部门报警。【责任人： 班主任、组织教师】四、所有老师平时要学习和掌握一些必备的急救常识。 五、所有老师不允许提前放学。 六、所有老师不能因某个活动而导致上课迟到，必要时可先做 安排。 七、以上方法和要求适合于全校所有老师及管理者。 八、责任追究：凡未贯彻落实学校规定和要求而发生平安事故 者，将追究其一切责任，同时给予纪律处分。