初中数学解答题综合训练50题含完整答案.docx

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 初中数学解答题综合训练50题含完整答案 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、解答题 1．问题探究????????????????????????????????????????????????????????????????? （1）请在图①、图② 各作两条直线，使它们将正方形ABCD与半⊙O的面积三等分； （2）如图③，在矩形ABCD中，AB＝3，BC＝4，请在图③中过顶点A作两条直线，使它们将矩形ABCD的面积三等分，并说明理由； 问题解决 （3）位于宝鸡市凤翔区的机场将计划于2024年建成通航．如图④，在机场旁边有一块平行四边形ABCD空地，其中AB＝AC＝100米，BC＝120米，根据视觉效果和花期特点，机场设计部门想在这块空地上种上等面积的三种不同的花，要求从入口点A处修两条笔直的小路（小路面积忽略不计）方便旅客赏花，两条小路将这块空地的面积三等分．那么设计部门能否实现自己的想法？若能实现，请通过计算，画图说明；若不能，请说明理由． 2．如图，四边形ABCD是平行四边形，∠DAC=45°，以线段AC为直径的圆与AB和AD的延长线分别交于点E和F，过点B作AC的垂线，垂足为H．求证：E，H，F三点共线． 3．如图，已知△ABC的三个顶点均在格点上，求∠BAC的余弦值． 4．已知矩形ABCD的边AB=21，BC=19，r是给定的小于1的正实数． (1)在矩形ABCD内任意放入114个直径为1的圆．证明：在矩形ABCD内一定还可以放入一个直径为r的圆，它和这114个圆都没有交点（也不在某个圆的内部）； (2)在矩形ABCD内任意放入95个单位正方形（边长为1的正方形）．证明：在矩形ABCD内一定还可以放入一个直径为r的圆，它和这95个正方形都没有交点（也不在某个正方形的内部）． 5．将1，2，3，…，16这16个数分成8组若．求的最小值． 必要时可以利用排序不等式（又称排序原理）：设，为两组实数，是的任一排列，则． 6．若一个三位数（其中a，b，c不全相等且都不为0），重新排列各数位上的数字必可得到一个最大数和一个最小数，此最大数和最小数的差叫做原数的差数，记为．例如，357的差数． (1)T（384）＝　 　； (2)已知一个三位数（其中）的差数，且各数位上的数字之和为一个完全平方数，求这个三位数； (3)若一个三位数（其中a，b都不为0）能被4整除，将个位上的数字移到百位得到一个新数被4除余1，再将新数个位数字移到百位得到另一个新数被4除余2，则称原数为4的“闺蜜数”．例如：因为，，，所以612是4的一个闺蜜数．求所有小于500的4的“闺蜜数”t，并求的最大值． 7．一个多位数乘以11，得到一个新的数，我们把这个新数的首位和末位上的数字去掉后剩下的数叫做多位数的“留守数”，如果两个多位数的“留守数”的数字相同或之和相等，我们称这两个多位数为“孪生数”．如：∵21×11=231，67×11=737，∴21和67的“留守数”均为3（3=3），所以21和67是“孪生数”；再如：∵36×11=396，108×11=1188，∴36的留守数是9，108的“留守数”的数字之和为9，9=1+8，所以36和108是“孪生数”． (1)42的“留守数”是 ；42与2021 “孪生数”（填“是”或“不是”）； (2)如果两个两位数和是“孪生数”，其中，，且，其中，均为1到9之间的整数，，均为0到9之间的整数，求出所有符合条件的两位数． 8．【阅读】下列是多项式因式分解的过程：．请利用上述方法解决下列问题． 【应用】 (1)因式分解：； (2)若x5，试比较与0的大小关系； (3)【灵活应用】若，求的值． 9．某商场经营甲、乙两种商品，甲种商品每件进价100元，售价比进价多40%，乙种商品每件售价160元，售价比进价多． (1)求每件甲种商品的售价和每件乙种商品的进价； (2)若该商场同时购进甲、乙两种商品共100件，花去11120元，求该商场购进乙种商品多少件？ (3)春节期间，该商场对甲、乙两种商品进行如下优惠活动： ①不超过2000元，不优惠； ②超过2000元且不超过2500元，九折优惠； ③超过2500元，八折优惠． 按照上述优惠条件，忧忧第一天只购买乙种商品一次性付款1760元，第二天只购买甲种商品一次性付款2016元，那么这两天忧忧在该商场购买甲、乙两种商品一共多少件？ 10．因式分解： (1) (2) 11．在平面直角坐标系中，抛物线y＝3ax2﹣10ax＋c分别交x轴于点A、B（A左B