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修辞手法判断的专题训练及答案 小学六年级下册语文修辞手法判断的专题训练 日初出大如车盖，及日中大如盘盂。（ ） 孰为汝多知乎？（ ） 为是其智弗若与？曰：非然也。（ ） 桂子花开，十里飘香。（ ） “腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（ ） 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ） 古老的威尼斯沉沉入睡了。（ ） 没关系！吃点墨水好哇，我肚子里的“墨水”还太少呢！（ ） 9、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（ ） 10、 “失败乃成功之母”，你千万不要灰心气馁。（ ） 11、“红领巾”的笑声传出很远，很远。（借代） 12、花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。（ ） 13、他的房间只是巴掌大的一块天地。（ ） 14、那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。（ ） 15、既然我的老师播下的种子在他们的学生的身上开花结果了，我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（ ） 16、此时此刻，我耳边又回想着充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声。（ ） 17、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花 31、像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（ ） 32、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ） 33、欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（ ） 34、萁在釜下燃，豆在釜中泣。（ ） 35、水是眼波横，山是眉峰聚。（ ） 36、但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷走了罢：那是谁？又藏在何处呢？（ ） 37、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（ ） 38、于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（ ） 39、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（ ） 40、中指永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。（ ） 41、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（ ） 42、啊，快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声。（ ） 43、教室里真安静，静得能听见每一个人的呼吸。（ ） 44、有了书，同学们就像有了一座取之不尽，用之不竭的知识宝库。（ ） 45、谁言寸草心，报得三春晖。（ ） 46、太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（ ） 47、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（ ） 48、天空的星星快活的眨着眼睛。（ ） 49、大虫吼一声，如同半天起了一个霹雳，震得山冈也动了。（ ） 50、大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。（ ） 51、这难道是我的错吗？（ ） 52、鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。（ ） 53、在半空中看长江，简直是一条白绸缎。（ ） 54、竹子长得要戳破天。（ ） 55、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（ ） 56、老师，你就是照亮我们前程的蜡烛。（ ） 57、你的耳朵有这么灵吗？没有。（ ） 58、难道凡卡和卖火柴的小女孩不值得我们同情吗？（ ） 59、两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。（ ） 60、世界上有没有给自己写信的人呢？有！（ ） 61、狂风吹不到它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。（ ） 62、天上的云，有的像羽毛，轻轻滴飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住天空……（ ） 63、我对老师的勇敢怎能不从心底里感到无限的敬佩？（ ） 64、本子同根生，相煎何太急？（ ） 65、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（ ） 66、欲问行人去那边，眉眼盈盈处。（ ） 67、大漠沙如雪，燕山月似钩。（ ） 68、无意苦争春，一任群芳妒。（ ） 69、危楼高百尺手可摘星辰。（ ） 70、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。（