山西省太原市2021-2022学年八年级下学期期末语文试题B(word版含答案).docxVIP

2021~2022学年第二学期八年级期末考试 语文试卷 一、语言积累与运用 1．在下列横线上默写出相应的句子。 （1）万籁此都寂，______。（常建《题破山寺后禅院》） （2）挥手自兹去，______。（李白《送友人》） （3）谁见幽人独往来，______。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （4）民生疾苦，笔底波澜。“吏呼一何怒！______！”（杜甫《石壕吏》）形象地写出了差役与老妇尖锐的矛盾；“满面尘灰烟火色，______。”（白居易《卖炭翁》）细腻地塑造了饱经风霜、孤苦伶仃的卖炭翁形象；“______，不以千里称也。”（韩愈《马说》）直观地呈现了有才之土被埋没摧残的悲惨遭遇；“______，______！”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）强烈地抒发了诗人关心百姓疾苦的高尚情怀。 在“以和为贵”的语文实践活动中，小宇分享了下面这则材料。请你仔细阅读，完成2~3题。 当前，国际形势瞬息万变，世界进入新的动荡变革期。历经热战冷战，饱经沧桑忧患的亚洲人民，深知和平弥足珍贵，发展来之不易。国家无论大小、强弱、贫富，都应该做和平的维护者和促进者。习近平主席强调：“地区和平稳定不是天上掉下来的，也不是哪个国家的施舍，而是地区国家共同努力的成果。”秉持相互尊重、平等互利、和平共处等原则，奉行睦邻友好政策，以真诚沟通增进理解和信任，以求同存异妥处分歧和问题，共同维护和弘扬亚洲价值观，定能共同为亚洲安全和发展撑起一片蓝天，维护比金子还珍贵的和平时光。古语有言：“______。”人类是休戚与共的命运共同体，合作共赢是大势所趋。拥抱世界，才能拥抱明天；携手共进，才能行稳致远。 2．关于上则材料，下列表述不正确的一项是（ ） A．加点词“秉持”“奉行”“弘扬”均为动词。 B．画线短语“国际形势”“求同存异”“拥抱世界”结构类型各不相同。 C．画波浪线的句子中，“深知”一词是谓语。 D．“以真诚沟通增进理解和信任”一句中，“增进”一词应该替换为“提高”。 3．下列名言不适合填入材料空白处的一项是（ ） A．亲仁善邻，国之宝也。 B．礼之用，和为贵。 C．草荣识节和，木衰知风厉。 D．庶政惟和，万国咸宁。 4．名著阅读交流会上，小文同学分享了他的读书摘录。请结合《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金的经历，谈谈你对这处摘录的理解。 【小文的摘录】 命运总是不如人愿，但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰难中，人才会成熟起来，坚强起来。 （路遥《平凡的世界》） 【我的理解】 二、阅读 （一）阅读下面两则文言文，完成5~8题。 【甲】 虽有嘉肴 《礼记》 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”，其此之谓乎！ 【乙】 问说（节选） 刘开 君子之学必好问。问与学，相辅①而行者也。非学无以致②疑，非问无以广国③识；好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事④，识其大矣，而或不知其细，舍⑤问，其奚决焉⑥？ 贤于己者，问焉以破其疑，所谓“就有道而正”⑦也。不如已者，问焉以求一得，所谓“以能问于不能，以多问于寡”也。等于己者，问焉以资⑧切磋，所谓交相问难⑨，审⑩问而明辨之也。 【注释】①辅：辅助。②致：求得。③广：使……广，增广，增加。④达于事：（使道理）用于实行。达，通晓，通达。⑤舍：放弃。⑥其奚决焉：怎么能解决问题呢。⑦就有道而正：语出《论语·学而》，意思是到有道德有学问的人那里去匡正自己。就，靠近。正，匡正。⑧以资切磋：借以共同研究。资，凭借。⑨交相问难（nàn）：互相诘问。难，驳诘。⑩审：详细。 5．给下面句中加点词注音。 然后能自强也______ 《兑命》曰：“学学半”______ 6．解释下列加点词语在句中的意思。 （1）不知其旨也 旨：______ （2）知不足，然后能自反也 自反：______ 7．用现代汉语说说下面句子的意思。 （1）是故学然后知不足，教然后知困。 （2）问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识。 问和学，______。______，不提问请教不能使知识广博。 8．勤学善问为正道。读完这两则选文，你有怎样的思考和收获？请完成下表。 选文 选句 论证方法 学习启示 中心论点 《虽有嘉肴》 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 比喻论证 要爱学勤学，学习是体验“至道”的唯一途径。 （1）______ 《问说》 贤于己者，问焉以破其疑，所谓“就有道而正”也。 （2）______ （3）______ 君子之学必好问。 （二）阅读下面散文，完成9~ 11题。 唐槐森森 狄公巍巍 唐中才 ①途经太原狄村建南汽车站，时值初秋，风和日丽，天