2017-2018学年七年级（上）期中生物试卷合集（解析版）.docVIP

2017-2018学年福建师大二附中七年级（上）期中生物试卷 一、选择题（本大题共30小题，均为单项选择题；每小题2分，共60分．） 1判断智能机器人是否为生物，可看其是否会（　　） A．唱歌 B．做饭 C．运动 D．繁殖 【考点】生物的特征． 【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次． 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的． 【解答】解：生物能生长和繁殖，属于生物的特征，因此，判断智能机器人是否为生物，可看其是否会生殖，D符合题意；故选：D 2下列不属于生命现象的是（　　） A．阿尔法狗机器人下棋 B．母鸡带领小鸡吃米 C．葵花朵朵向太阳 D．婴儿听优美的音乐 【考点】生物的特征． 【专题】课本知识同类信息；归纳推理． 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的． 【解答】解：阿尔法狗机器人不能呼吸、生活不需要营养，不属于生命现象，小鸡、葵花、婴儿的生活需要营养、能进行呼吸，都属于生物．故选：A 3“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，小草偷偷地从地里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的．”这句话突出体现了小草具有的生命现象是（　　） A．进行呼吸 B．由小长大 C．需要营养 D．排泄废物 【考点】生物的特征． 【专题】归纳推理；生物与环境． 【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7．生物都能遗传和变异的特征． 【解答】解：小草偷偷地从土里钻出来，描述了初春小草的生长特点．因此，“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的能够生长的特征．故选：B． 4进行植物调查时不应该（　　） A．明确目的 B．详细计划 C．凭个人喜好取舍 D．真实记录 【考点】调查的基本方法． 【分析】调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法 【解答】解：调查法的步骤：一、明确调查问题，确定调查范围及对象；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式．调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．三、制定调查提纲及项目．四、实施调查．调查时要如实全面的记录，不能凭个人感觉喜好取舍记录，五、调查材料及数据的处理．对调查结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计．六、撰写调查报告．故选C． 5同学们在学校附近进行生物调查时，班长记下了一部分人的行为，请你选出在调查过程中，不该做的是（　　） A．注意安全，不攀高处，不下水等 B．如实记录调查到的生物种类 C．捉到小动物带回家里玩 D．保护花草树木 【考点】调查的基本方法． 【专题】结合课本知识的信息；生态学思想；生物体的结构层次． 【分析】此题考是物的双命名法的知识，双名法的生物学名部分均丁，斜体字，据此题． 【解答】解：自然界的生种类极其多，每种生物都有它自己名于世界上各种语言之差异很大一生物在不同的国家、、民族往往有不同的叫法．名称，常常造成混妨碍了学交流．768年，瑞著植物学家林（aolus Linneus，107-177）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法-双名法，照双名法，个物种的科称（即学名）由两分组，第一部是属名，二部分是种词，加词后面还应命者姓，有命名者的姓名可以省略双名法的生物学名部分均为拉丁，为斜字；命名者部分为正体如，银杏inkgo?空格/bioba??L．中的inko表示名，iob?格/L．示种加，即种名．故：C 6苹果树不宜在热带地区种植，限制它的生态因素是（　　） A．水 B．阳光 C．温度 D．土壤 【考点】环境对生物的影响． 【专题】演绎推理；生物与环境的关系专题． 【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，主要表现在生物之间的关系上：竞争关系、捕食关系、合作关系等． 【解答】解：热带温度高，北方温度低，因此苹果树不宜在热带地区栽种，起制约作用的因素是温度，温度是非生物因素．故选：C 7“人间四月芳