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学校纪律管理制度 学校纪律管理制度 篇1 （一）教师备课制度 1、根据《江苏省家庭教育纲要（试行）和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主，参阅其他资料。 2、备课时应有针对性、可行性，有完整的备课记录。 3、备课内容详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。 4、合理安排备课时间，不能同学生教育时间冲突。 5、备课记录具备授课时间、授课的要求、授课人、授课时间评价等项目。 6、积极编制家教宣传材料，及时更换家长园地等宣传栏。 （二）考核奖惩制度、 1、教师应按计划认真教学活动，积极做好家校联系，如未开展一次扣0.5分。 2、教师认真按时整理好教学活动、家校联系活动的资料，并及时归档，每缺一项扣0.5分。 3、对教师工作成绩优秀的，每年要加0.5―1分。 4、学员出勤率低于90%，成绩低于80分，不得参加优秀学员评比。 （三）家访制度 1、家访工作应跟学校教育组合起来，及时沟通家校之间的联系，共同教育好孩子。 2、家访工作每学期对每位学生进行一次，另外遇到特殊情况的，还需进行随机家访。 3、家访要认真准备，对学生有客观的分析。家访应有目的性，通过家访要解决具体问题。 4、家访工作应有记录，尤其是特殊学生、事件的家访。 （四）信息反馈制度 1、每次授课后，教师们要积极收集学员们的意见并及时整理。 2、认真做好家校联系栏的信息交流工作，并有资料记录。 3、学员们要积极配合，将自己的想法及时反映给教师们，从而促进相互的交流。 （五）优秀学员评比制度 1、认真遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达90%以上，考试成绩为80分以上者。 2、积极参与学校组织的各项活动，配合支持学校的各项教育活动。 3、家庭教育有起色。 4、个人申请，学校推荐，家长评选票数最高，可评为优秀学员。 5、每学年中，每个年级组各评一名优秀学员。 学校纪律管理制度 篇2 一、认真贯彻“预防为主”的方针和“谁主管谁负责”的原则，搞好学校的安全保卫工作，定期召开领导班子会议，把安全保卫工作纳入学校工作的议事日程。 二、强化群防意识。定期向广大师生员工进行安全防火、治安防范教育，使他们掌握有关方面的知识，做到有备无患，并教育职工从我做起，自觉消除隐患。 三、定期进行安全自查，发现问题及时解决。重大隐患要时报告学校有关科室，请求协助解决。 四、加强对教职工的思想教育、师德教育、法制教育，使教师遵纪守法，防止犯罪。 五、加强对学生的管理、教育，增强学生的法制观念。积极做好“双差生”的转化工作，对他们不歧视，不放弃。对无故不到校上课的学生要及时家访。 六、精心组织体育课堂教学和学生大课间活动，避免事故的发生。无论课上、课下，学生发生的事故，在场教师都应及时妥善处理，并报告学校领导。 七、学校的大型活动要严密组织，职责明确，安全措施得当。要确保活动场地的出入口通畅，设施安全可靠，杜绝意外事故的发生。 八、严格执行《消防管理制度》，消防设施要做到齐全完备，定期检查、更换，确保有效使用。 九、防盗措施得力，安装报警器、铁门、铁护栏、铁保险柜，财务室不超存现金过夜。 十、加强值班，加强对门卫人员的教育管理。严格执行《门卫管理制度》、《值班巡逻制度》和《财产管理制度》，确保学校安全。 学校纪律管理制度 篇3 为了更好地争取家长紧密配合，形成合力，发挥学校、家庭的整体教育功能，特制定建设小学教师与家长联系制度： 一、班主任每学年对任教学生要普遍交谈一次以上。家访时要以表扬、鼓励学生为主，同时向家长客观地通报、分析学生在校情况，和家长一起共同商讨教育的方法与措施。每次家访或谈话要有记录，以备检查。 二、学校设立《学校与家庭联系本》。走读班学生每天要将老师布置的作业和其它要求登记好，回家请家长检查签名，住宿班学生每周要将老师布置的作业和其它要求登记好，回家请家长检查签名。 三、对行为习惯不好、学习态度不端正等后进学生，教师除利用“学校与家庭联系本”联系外，应视学生的表现情况，采取电话、面谈等多种形式及时与家长联系，共同采取有效措施解决存在的问题。 四、学校规定：每学期举行一次家长会或进行一次家长接待日。此外，各年级、各班可根据教师学生的需要举行部分家长座谈会。 五、各年级、各班要充分发挥家长委员会的作用，利用他们协调家长之间的关系，协调家长与学校的关系，并充分利用家长的教育资源帮助学校提高教育质量。 学校纪律管理制度 篇4 为了加强学校内部管理，促进全体教职员工的工作积极性和主动性，教育和惩制少数或个别人的消极怠工、工作不负责任、不遵守劳动纪律、不完成工作任务、给学校的声誉造成严重影响者，特制定以下处理规定： 一、关于教职工出勤的奖惩规定 1、迟到：每次扣10元（含课间上课迟到）。无课教师乘座二班车不算迟到。行管后勤人员必须按规定保证正常工作作息时间。 2、早退：凡提