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藏族舞蹈教学设计 藏族舞蹈教学设计 教学目标： 1、 认知目标：少儿舞蹈与成人舞蹈有相同的规律，都是以人体为工具， 通过人体动作的语汇，表达一定思想感情的动作艺术。但与成人舞蹈相比，少儿舞 蹈的动作更为欢快明朗，它包括青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于 “真、善、美”的感受与亲和力，通过简单的舞蹈动作组合，使学生直观形象的感 知少儿民族舞蹈特点。 2、 能力目标：学生能够结合自己平常上课的情况描述少儿舞蹈的特点， 并能模仿所观看的简单少儿舞蹈动作，而这些