汽车空调系统检修.第一版.电子教案.doc

教 案 学年 第 学期 课 程 汽车空调系统检修 计划学时 80学时 授课专业 授课班级 主讲教师 教学部 教研组 年 月 日 学校名称 首页 教材分析（根据不同单元教学内容，开课前进行简析） 《汽车空调系统检修》根据职业教育理实一体化课程改革思想编写，强调以实践为主、理论为辅，筛选典型的工作任务，取材贴近生产实际的案例设计课程内容，让学生在做中掌握解决问题的方法和技能，是汽车运用与维修专业理实一体化项目课程教材。 本书以汽车空调典型维修项目为内容，主要包括汽车空调系统总体认知，空调的规范使用与常规检查，空调维修检测工具及安全操作，空调滤芯检查与更换，制冷剂的添加，空调管路压力检测，压缩机、冷凝器、鼓风机/蒸发器、通风系统及控制面板各传感器的检修及更换，以及空调系统常见故障诊断与排除。 项目一汽车空调系统总体认知 汽车空调的作用是把汽车车厢内的温度、湿度、空气清洁度及空气流动调整和控制在最佳状态，为乘员提供舒适的乘坐环境，减少旅途疲劳，为驾驶人创造良好的工作条件，对确保安全行车起到重要作用。 本项目的主要任务是使学生通过对汽车空调系统的整体认识，能够在车上找到空调系统各组成部件，并能描述汽车空调及各部件的功用及工作原理。 项目二汽车空调的使用与维护 空调作为现代汽车的必需装备，乘车人对它的依赖性越来越大。一台保养良好的汽车空调能够在短短几分钟内把车内温度调节到人体感觉舒适的温度。正确地保养汽车空调不但可以提高空调的使用寿命，而且还能保持空调系统良好的工作状态。所以我们应正确使用、维护汽车空调系统，以减少其故障，同时提高其使用寿命。 本任务通过描述如何规范使用汽车空调及其常规检查，使学习者能够进行空调滤芯检查与更换、制冷剂的添加以及管路压力检测的规范操作。 项目三汽车空调系统的拆装检修 汽车空调系统是移动式车载空调装置，由于道路不平，汽车在行驶中颠簸振动大，汽车空调装置运行时振动也比较大，所以装置中连接管道采用挠性制冷剂管道，同时汽车空调系统的拆装与检修也应符合一定的要求。 本项目主要是使学生通过对汽车空调系统主要总成的拆装与检修，掌握对空调压缩机、冷凝器、蒸发器、鼓风机以及相关电控元件的规范检修与更换。 项目四汽车空调系统常见故障诊断与排除 诊断与排除汽车空调系统故障，首先要了解该车型空调系统的结构特点，不可随意拆卸，不然不仅会损坏机件，而且空调系统的高压制冷剂还会对人体造成伤害。因此，当遇到空调故障时，要向驾驶人详细询问故障的有关情况，有助于做出正确判断。判断故障要按照先全局后局部、先易后难、综合分析的原则进行。 本任务主要是使学生通过对汽车空调系统典型故障的分析，认识汽车空调故障的一般规律，掌握汽车空调故障的分析思路。 本教材主要供职业教育汽车运用与维修等专业教学使用，也可以作为汽车维修人员的岗位培训教材或自学用书。 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的精神，为了推进职业教育课程改革和教材建设进程，我们将理实一体化课程改革理念作为职业教育课程改革的主导理念，以工作任务为课程设置与内容选择的参照点，以任务为单位组织内容并以任务活动为主要学习方式，编写汽车运用与维修专业的系列课程教材。本教材既是汽车各专业必修的核心课程教材之一，也是上述系列课程教材之一。 本系列课程教材与项目课程教学软件的设计和编制同步进行，是任务课程教学软件的配套教材。 本项目课程教材的主要特色有： 1. 课程强调以实践为主，理论为辅。 2. 以能力为本位，以就业为导向，面向最贴近生产实际的教学任务。 3. 体现做中学的教学理念。 4. 目的在于教会学生对汽车故障现象的判断能力，表现为： ①会做；②掌握为什么这样做。 5. 以在中职校覆盖面较广的丰田卡罗拉车型教具为范例，以车间典型工作任务为教学内容，教会学生完成任务所需的知识与技能，其他车型车系可举一反三。 6. 课程设计采用文字、图像、动画，以及视频、虚拟仿真等多媒体教学形式，形成纸质教材、教学PPT、教学资源包、虚拟仿真软件