因病缺勤病因追查与登记记录制度.docxVIP

因病缺勤病因追查与登记管理制度 学校是人群集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染病患者没有得到及时、有效的控制。校园内的公共卫生安全需要有与之相配套的预防措施，晨检、因病缺勤病因追查与登记制度就是一项重要的预防措施，坚持晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，目的是及时发现、报告处理和防范控制学校传染病疫情发生，保障师生员工身体健康，维持正常教学秩序。 晨检、因病缺勤病因追查与登记制度原则：遵循预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工合作、责任到人、反应及时、措施果断的原则,?成立晨检工作小组，明确校长段学良为第一负责人，分管领导任组长负责组织协调，安保处负责人张影负责监管督查、红十字会安全辅导员、班主任、后勤管理教工负责晨检排查及上报工作。根据相关法律法规及上级有关文件精神要求，修订本制度如下: 晨检工作小组及职责：???组??长：?xxx（负责组织协调）副组长：?xxx,xxx(负责监管督查）、 成??员：?政教处老师，校医（晨检技术指导、异常情况初步排查、疫情登记、汇总上报、相关资料保存)、班主任（负责排查及上报）。年级组负责本年级、班主任负责本班晨检工作，各部门团结协助及时反馈，全面掌握学校传染病发生情况，做好疫情防范，确保校园公共卫生安全。 二、晨检制度要求(一)、班主任负责在每天上课前掌握本班学生出勤情况和健康状况，检查学生个人卫生、教室内外环境卫生、开窗通风等，如发现到班学生有发热、咳嗽、呕吐腹泻、皮肤异常等情况，要督促其及时到医务室进行排查，或联系家长到医院排查，如确诊为传染性疾病必须立即隔离治疗并及时上报，以确保对传染病的早发现、早报告、早隔离。(二)、医务室负责全校晨检工作的技术指导、异常情况初步排查、汇总上报、疫情登记、相关资料保存；建立传染病病人登记册，做好传染病登记及上报工作，以确保对传染病病人的早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。(三)、班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，如有因传染性疾病缺课者，要将情况及时上报。(四)、各班卫生委员负责每天班内因病缺课人数和课时的统计和记录，发现有发热、出疹、腹泻等缺课的学生要及时报告班主任。(五)、告知学生每天晨起后感到不适时要及时测量体温等，如有发热、出疹、腹泻等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校上课，一经确诊确诊必须立即通知班主任。(六)、对确诊传染病边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止工作，在传染期要离校隔离治疗休息，并实行传染病复学医学诊断报告制度。(七)、所有教师都有义务发现和报告学生健康状况异常的情况。 三、晨检内容?????晨检时相关责任人应认真、细心，仔细排查相关传染病。在进行特定检查时要按照当地卫生行政、教育部门的要求加强对特定传染病症状的晨检。具体内容为“一看二听三问四查五测六追踪七报告”。?????一看：仔细观察学生的面色、精神状态，有无痛苦；二问：每天了解学生有无发热、皮疹、腹泻、黄疸等异常症状或体征、家中有无成员出现类似症状；三听：认真听取学生的诉说和描述；四查：对诉说身体不适的学生要亲自查看学生身体皮肤有无异常（斑丘疹，出血点，水痘等），额头是否发热。晨检要重点检查学生是否有发热（传染病普遍症状），是否出现脸、胸、背等部位疱疹（水痘症状），一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形（腮腺炎症状）；五测：特定情况下，需要对体温进行测量。异常者要及时进行医学排查、必要时采取隔离措施；六追踪：对缺课的学生，班主任要了解情况并登记。七报告：异常情况及时上报、同时做好记录。 四、晨检流程（一）日常性晨检???????在当地未发生特定传染病流行、暴发或者未接获有特定传染病预警信息时，应当根据传染病的流行季节、周期和流行趋势，进行日常性晨检。??? 1.学生根据传染病的相关症状，开展自我监测，自行检查和报告，如自己感觉有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应及时告知班上卫生委员、班主任。卫生委员，班主任负责收集学生信息，并向医务室报告。医务室接到报告后，做好初步排查，以确保对传染病病人的早发现、早报告等工作。??? 2.?因病缺课、缺勤追踪、登记和报告。对于因病缺课的学生，班主任应当电话了解学生的患病情况和可能的病因，并将排查情况记录在晨检登记表上并及时上报。（二）特定晨检????在接到相关部门发布特定传染病预警信息后，按照要求，加强特定传染病的晨检工作。??? 1.所有入校的学生和教职员工均应接受晨检，包括询问、观察和体检。??? 2.晨检工作由分管领导、政教处老师，校医、班主任，任课老师等共同负责完成。??? 3.发病班级的晨检工作不得在教室内进行，应选择在指定场所进行。??? 4.晨检工作可通知