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幼儿园劳动节开展活动方案 为了培育幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的社会责任感和社会适应力量，从而萌发他们喜爱劳动者，珍惜劳动成果的情感，下面是我给大家整理的幼儿园劳动节开展活动方案，欢送大家借鉴与参考，确定对大家有所关心。  幼儿园劳动节开展活动方案1  活动目标：  1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。  2.让孩子们在“劳动真欢乐〞主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣〞，过一个有意义的节日。  3.培育幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应力量，从而萌发喜爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。  4.培育幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、_互动带来的欢乐。  5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。  6.体验明显的季节特征。  活动预备：  歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机  活动过程：  一、谈话活动：使幼儿了解有关“〔五一劳动节〕〞的根本学问。  “五一劳动节〞是谁的节日(全部劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农夫......)那它是怎么来的呢  二、〔学〔唱歌〕〕曲及看〔教育〕片  老师教孩子们学唱歌曲劳动最荣耀，并观看全国优秀劳动者宣扬教育片，让幼儿深知劳动是最荣耀的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。  三、开展一系列的活动  带着幼儿把自己的小衣服叠好，给内自己的小花浇水，关心老师擦洁净桌子，午睡时关心老师搬床，两个小伴侣之间相互穿衣服、系扣子，相互关心系鞋带，洗抹布等一些简洁的孩子力所能及的事情。  四、劳动竞赛  在活动的最终，在内进行了一场别开生面的劳动竞赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小伴侣穿袜子最快，谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星〞，并给他们戴上了小红花。  幼儿园劳动节开展活动方案2  活动目的：  1、通过开展以“我劳动，我荣耀;我制造，我幸福〞为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节〞的由来，了解我国不同时代的劳模风采。  2、通过有方案有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我荣耀;我制造，我幸福〞这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。  3、通过在、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手〞。  4、让同学了解节日的习俗。  5、通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。  活动主题：  我劳动，我荣耀，我自理，我能干。  活动内容：  (一)绘画竞赛  1、绘画主题：劳动最荣耀。  2、绘画形式：绘画表现形式不限，〔〔儿童〕画〕、〔国画〕、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。  3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。  (二)我是劳动小能手  1、在“五一〞放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。  2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。  3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦〞的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。  (三)学唱劳动歌曲  1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动荣耀〞的歌曲。  2、周五班队活动课，以为单位，进行“我爱唱歌更爱劳动〞的个人演唱竞赛。  活动要求：  1、各校要组织好绘画竞赛活动将好的作品上交中小进行展览。  2、各校要切实布置好三个阶段的活动让同学亲身体验劳动。  3、要制订好活动方案案和支配，按时开展活动，要有具体的活动记录。  幼儿园劳动节开展活动方案3  活动目标：  1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。  2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。  3、激发幼儿爱劳动的愿望。  4、感受到节日的欢乐。  5、体验明显的季节特征。  活动预备：  假日里，布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。  活动过程：  1.老师介绍五月一日是国际劳动节，知道是全部劳动人民的节日。  2.请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。  老师提问：你在这些地方看到了些什么他们是怎样劳动的  3.幼儿争论，关心幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。  提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事没有他们会怎样超市里叔叔阿姨每天站着累吗既然累为什么还要干你觉得他们的心情怎样为什么  4.带着幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦