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五年级科学上册期中考试带答案（A4可打印）班级： 姓名： 题序 . —* 四 五 六 总分 得分 一、填空题。（共16分） 1、利用电流通过绕制的线圈产生 的装置叫电磁铁。 2、公转就是地球围绕着 转动；公转的方向是 o3、昼夜现象是由于 引起的，四季的形成与 的公转、 的倾斜有关。 4、水面上的船不下沉是因为船受到了水的 力，这个力的大小与船的重力 o 5、生物之间像链环一样的食物关系，叫做 o6、热总是从温度较 的一端传向较 的一端。 7、从岸上看河里的鱼，水中的鱼看上去比实际位置要,这是由于光的 产生的现象8、阳光的直射与斜射造成了地球上不同地区 的不同。 二、选择题（每题2分，共20分） TOC \o 1-5 \h \z 1、以下液体中，能使鸡蛋下沉的是（）。 A.浓盐水 B,油C.水银2、鸭、鹅、青蛙等动物的脚趾上为什么长着蹊？（） A.方便游泳B.方便走路C.方便跳跃D.方便站立3、以下各图表示的是电荷之间的相互作用，你认为错误的选项是（）。 A.B.C.D. A. B. C. D. 4、以下现象不会造成环境污染、破坏生态平衡的是（）。 A.毁林造田 A.毁林造田 B.生活中多用洗衣粉、清洁剂、香皂等 c.控制汽车尾气排放D.植树造林5、冬天我们需要穿上厚厚的羽绒服才感觉暖和，主要原因是（）。 A.羽绒服能给身体提供热量B.羽绒服能吸收外界的热量C.羽绒服能阻止热量散发D.羽绒服既能提供热量，又能阻止热量散发 6、（）是地球上最有价值的资源。 A.水源B.黄金C. 土壤7、保温材料能起到保温作用是因为：（）。 A.这些材料能生热B.这些材料是热的不良导体C.这些材料完全不传热8、草原上生活着老鹰、兔子和各种各样动物喜欢吃的草，如果草大量减少， A.老鹰增加，兔子减少B. A.老鹰增加，兔子减少 B.老鹰减少，兔子减少 C.老鹰增加，兔子增加 C.老鹰增加，兔子增加 C.老鹰增加，兔子增加 D.老鹰减少，兔子增加 9、同一时刻，阳光下不同物体的影子（）A. A.长度相同 A.长度相同B. A.长度相同 B.方向相同 C.形状相同 TOC \o 1-5 \h \z 10、岩浆冷却后变成的是岩石，说明岩浆的成分（）。 A.与岩石接近B.与岩石完全一样三、判断题（每题2分，共20 A.与岩石接近 1、通过化石我们可以研究古代生物。（）2、我们可以通过滴水孔的大小来调节泄水型水钟的滴水速度。（） 3、声音在真空中不能传播。（）4、要使静止的物体运动起来或运动的物体静止下来，都需要有力的作用。 （ ）5、大块的胡萝卜会沉在水底，小块的胡萝卜会浮在水面上。（） 6、在地球的深部，越往下去，温度越来越低，压力越来越大。（）7、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状更容易下沉。（） 8、有时为了需要，我们可以用放大镜和望远镜直接去看太阳。（）9、皮影戏和手影游戏都利用了光的直线传播的原理。（） 10、改变物体在水中的沉浮，主要方法有改变物体体积和重量。（四、连线题。（共10分） 1、把人体内部各个器官与功能用线连接大肠储存和消化食物 胃将食物残渣的水分进一步吸收，形成粪便小肠消化和吸收养料 血液气体交换的场所肺运输养料和废物 五、实验探究题。（共16分）1、如图，为了解释“谁先迎来黎明”，老师带着同学们来到操场上进行模拟实 验。 .同学们手拉手转成圆圈代表，老师手举一个红色的气球代表 .科学家们已经确定，地球自转的方向是 的。为了模拟这个方向，实验中应该采用的运动方式是（）。 A.所有同学绕圆圈的中心按“方向A”转动B.所有同学绕圆圈的中心按“方向B”转动 C.松开手后每个同学原地顺时针转动D.松开手后每个同学原地逆时针转动 .按正确的方向运动过程中， （填“小玲”或“小明”）会先看 到老师手上的气球。 .老师说，我们再来模拟 （填“托勒密”或“哥白尼”）的“地 心说”。这时一圈同学站在原地不动，老师应该是 O六、简答题（每题6分，共18分） 1、呼吸器官是人体的重要器官，我们应该怎样保护呼吸器官？ 2、炎热的夏天穿什么颜色的衣服比拟适宜？为什么？ 3、写出3种动物保护自己的方式。 参考答案 一、填空题。（共16分）1、磁力 2、太阳 自西向东3、地球自转 地球 地轴 4、浮 相等5、食物链 6、高 低7、浅 折射 8、温度二、选择题（每题2分，共20分） 1、B2、A 3、C4、D 5、C6、C 7、B8、B 9、B10、A 三、判断题（每题2分，共20分）3、 V 5、X 6、X7、X 8、X9、J 10、 V四、连线题。（共10分） 1、 加抑漱翻^食胡解水分上频收,服甄 小伤T眦和喇娇普体魏的频 五、实验探究题。（共16分） 地球 太阳自西向东 B 小明托勒密 运动 六、简答题（每题6分，共18分）1、空气不良时出门戴口罩