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- 2022-07-29 发布于四川
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一、练字要有一丝不苟,持之以恒的精神。
二、充分发挥老师的典范作用。
三、让学生养成提笔即是练字的好习惯。
回顾几天来的学习生活,内心觉得非常充实,时间飞快,收获颇多。通过几天来的 学习,自己觉得既有教学理论上的提高,也有与各位同行在教学实践上的共鸣,其中我觉得 收获最大的就是在教学一线的几位优秀教师示范课,对我震憾最大,课堂教学真是没有止境!
制定的教学目标合理有效,切合实际,比拟实用,可操作性强,重难点很明确;入很有 吸引力,学生比拟感兴趣,学生的激情被迅速点燃;整节谭设计了三大板块,课堂脉络条理 清晰。学手段多种多样,教学理念先进,除了运用多媒体外,还采取了课本剧、分组讨论等 形式。使这节课呈现的多姿多彩。杜毅老师与崇老师上的是同一节课,属于同课异构,他的 这节课给我留下的最深刻印象是教学目标的制定非常详细,真正表达了教学目标的三维性。
一是他们的设计都形成了几个板块,教学过程条理清楚。二是充分表达了教为主导,学 为主体的新的教学理念。各有千秋。三是对教材的挖掘都比拟深刻,注重培养学生的能力。
另外还有也^常值得关注,他们的课特别注重学生理解能力的培养,历史素养的提高, 而初中还是比拟侧重课本知识的把握,在这一点我认为初三老师的课应该向高中老师学习, 教学中也要关注学生能力的培养。
总之,通过几天来的学习,自己的教学观念发生了很大改变,对新的教学方法、新的教 学模式有了更深的
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