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PAGE PAGE 1 预防学生沉迷网络情况说明 1. 关于同学沉浸网络嬉戏的调查报告 少年儿童沉浸网络嬉戏的缘由分析及应对策略 摘 要：少年儿童为何沉浸于网络嬉戏？本文试通过与八位酷爱网络嬉戏的学校五班级同学的谈话内容作为第一手材料，经过整理，对这个问题进行较为深化的分析和思索，并进一步找到与之相应的处理方法。  关键词：网络嬉戏 缘由分析 应对策略 一个偶然的机会，笔者发觉我们学校五班级同学中有相当一部分人对网络嬉戏表现出很大的爱好，经初步统计，两个班75名同学有43人上网玩过网络嬉戏，接下来我们设计了简便易行的谈话内容，实行了较为轻松的谈话方式，尽可能地创设比较开放的沟通氛围，与其中热衷于网络嬉戏的八人进行了单独沟通，话题次要有：你晓得的网络嬉戏有哪些？你晓得哪些相应的嬉戏学问？你个人认为本人从嬉戏当中获得的好处是什么？得到了什么？你在什么时间、何处、通过什么方式开头玩网络嬉戏？家长对于你玩网络嬉戏持什么态度？等等。针对这些问题的谈话结果，我们进行了整理、分析和思索。  一、少年儿童沉迷网络嬉戏的缘由分析1.社会潮流的影响 在社会价值取向日益多元化的今日，“时髦”越来越成为公众的价值追求。网络嬉戏的消失，以其史无前例的独特魅力很快成为“时髦”的重要内容。  很多人谈起网络嬉戏时，眉飞色舞，令听者无不心驰神往。于是，盲从与追求“时髦”的价值取向，使得越来越多的人们加入了网络嬉戏大军的行列。  这种“时髦”的诱惑即便是成年人也难以抵抗，又何况是价值观念尚处于完善之中的少年儿童呢？与之沟通的八位同学，除了一人由于家长要求每次玩10~30分钟以外，余者每次玩嬉戏的时间都在两个小时左右，有的甚至达到四、五个小时。2.家长对于网络嬉戏缺乏理性熟悉 虽然我们只是与少数同学进行了沟通，但是这种个别谈话的调查方法获得的结果更精确?????，更具有说明力。  胡彬喝下农药、张潇艺跳下高楼莫非不是值得我们足以警醒的个案吗？同学父母多数认为孩子玩网络嬉戏只是电脑辐射有害于眼睛和身体；即便个别家长熟悉到网络嬉戏的害处，也没有实行行之有效的措施；甚至个别家长允许孩子在家里玩。岂不知，正是家长们这样的放纵，才最终成就了一个个网瘾缠身的孩子。  3.伙伴的不良影响 众所周知，伙伴对于正在成长当中的少年儿童的影响作用是不行低估的，他们渴望独立，但又缺乏辨别是非的力量；他们追求刺激、擅长仿照又缺乏足够的抵挡诱惑的力量；同时处于这一年龄段的孩子又具有极强的逆反心理，尤其反感老师和家长的管教。与老师家长相比，他们更喜爱与同学、亲戚间的兄弟姐妹沟通，也更乐于接受他们的影响，他们之间交往程度的深浅直接打算了影响力的大小。  从我们获得的材料来看，这些少年儿童网络嬉戏的接触也无一例外地发端于本人的伙伴，伙伴之间的沟通话题一旦指向于网络嬉戏时，影响的效果便可想而知了。4.训练者的忽视 毫无疑问，在同学进展中起主导作用的老师对同学玩网络嬉戏的熟悉不到位，致使关注程度不够，干涉力度不足。  一方面，他们没有熟悉到同学沉浸于网络嬉戏对学习活动乃至整个班级管理睬产生极大的消极影响；另一方面，有的老师认为，即便同学身染网瘾，本人亦无须担当太大的责任。形成这种情况的缘由从根本上说，次要来自于当前的训练体制，准确地说是关于老师的考评制度。  毫无疑问，老师就是老师，决非是不食人间烟火的圣人，也决非是具有无限潜力、永久不知疲乏的机器人。他不能不考虑本人以及家人的生存，他不能不考虑他人对于本人工作效果的认可。  对于那些网瘾缠身的孩子而言，虽然他们的老师难辞其咎，但是形成的一切不良后果最终还是由孩子及其家长买单，胡彬、张潇艺的案例就是明证。训练者的忽视还表现在同学学业负担的繁重，同学在学业上面很少得到网络嬉戏当中的心情体验，一方面是学业上的单调无味甚至患病太多的波折，另一方面是网络嬉戏当中的胜利体验，两相比较，又怎样令孩子们不对学习移情别恋，而衷情于网络嬉戏呢？一位同学坦言玩网络嬉戏时也会遇到困难，但是他可以、也情愿恳求网络关心，你可以键入要处理的问题，网络立刻就会消失很多答案供你来进行选择，不过那样比较麻烦，简便的方法可以直接请教“梦幻精灵”帮忙，有了“梦幻精灵”的关心，“就似乎是我哥哥站在我的身边一样”任何困难都会迎刃而解。  结果发端于同学身上，却不能不令我们广阔训练工作者深思。这是孩子的悲伤，也是我们训练的悲伤。  5.少年儿童缺乏正确的价值观 在少年儿童看来，本人热衷于网络嬉戏并不完全是为了追随求刺激和享乐，而是有一个实实在在的追求：点数的添加或是级别的上升。其中一位同学认为通过网络嬉戏可以成就本人的事业，获得胜利。  比如本人现在已经拥有可以结拜的资历，并且成为