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A教版五年级语文上册第七单元练习题02 PAGE 人教版五年级语文上册第七单元检测题 ?????????? 一、读拼音写词语。 (10分) zhēn zhì qí gǎn gǔ suǐ xiāo yān ( ) ( ) ( ) ( ) qí zhēn yì bǎo tíng tái lóu gé líng lóng tī tòu ( ) ( ) ( ) 二、比一比再组词。（4分） 硝（ 硝烟 ） 诸（ 诸位 ） 崎（ 崎 ） 抡（抡圆 ） 销（销售 ） 猪（野猪 ） 绮 （罗绮 ） 纶（纶巾 ） 三、给带点的字选择正确的读音（4分） 刹（ chà）那 看（ kān）守 估量liàng） 着（ zháo ）火 四、选词填空（5分） 竟然????? 偶然???? 依然 在一个（?偶然?? ）的机会里，我（竟然??? ）在黄山又碰到二十年前教我小学的刘老师，他年过半百，身体却（依然?? ）那么强健。 只要……就　　　虽然……但是　　　只有……才 哈尔威船长（?虽然????? ）葬身大海，（?但是??? ）他却永远活在人们心中，因为（只有??? ）勇于为人民作出牺牲的人，他 九、口语交际 （4分） 小红正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你可真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”你听出刘阿姨说话的意思了吗？她到底想说什么？而她是怎么表达的？如果你是小红，你会怎么样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？ 小 红： 刘阿姨： 小 红： 刘阿姨： 十、阅读（20分） “煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是煮坏了吗？” 爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。” 爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吗？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。” 爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？” “你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样地‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话写文章，还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。 1.按原文内容填空：（5分） （ ）的大字 （ ）的样子 他做起诗来就（ ）了 还可以牢记（ ） 爷爷的话使我（ ） 2.阅读文章后，按你的理解填空：（6分） ⑴使“我”感到奇怪的问题是 ⑵“我”认为“煮书”是指 ⑶“煮书”的好处是 3.文章结尾“爷爷的话使我豁然开朗”。作者究竟“豁然开朗”了什么？（4分） 4.你怎样理解“读书破万卷，下笔如有神”这句话？（5分） 十一、作文（30分） 写一篇读后感，把自己的体会、感想写下来。500字左右。