重庆市万州二中2022学年上学期高一年级10月月考生物试卷.docx

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重庆市万州二中2020-2021学年上学期高一年级10月月考生物试卷 (满分100分,时间60分钟。) 一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分) 1.归纳法是科学研究中的一种方法,下列相关说法不正确的是( ) A.归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法 B.归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法 C.归纳法得出的结论都是可信的 D.科学研究中最常用的是不完全归纳法 2.同学们,这套题难度不大,但还是需要大家仔细思考作答,此时直接参与这一活动的最小结构是( ) A.血液 B.神经细胞 C.大脑 D.神经系统 3.下列关于细胞学说建立过程的叙述,错误的是( ) A.科学家维萨里和比夏,分别揭示了人体在器官和组织水平的结构 B.列文虎克用显微镜观察木栓组织,把显微镜下的“小室”命名为细胞 C.德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同创建了细胞学说 D.魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”,丰富和完善了细胞学说 4.下列有关细胞的理解不正确的是( ) A.细胞是基本的生命系统 B.所有生物都是由细胞构成的 C.所有生物的生命活动都离不开细胞 D.变形虫的细胞能完成各项生命活动 5.绿色植物的叶肉细胞能进行光合作用,动物心脏是通过心肌细胞的收缩和舒张来完成的。上述事例说明( ) A.细胞是生物体结构和功能的基本单位 B.生物的生命活动需要通过生物体来完成 C.生命系统结构层次的复杂性 D.细胞是基本的生命系统 6.下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是( ) A.多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的 B.一个细菌属于生命系统中的细胞、个体结构层次,同时也参与构成种群、生态系统等结构层次 C.细胞是基本的生命系统,没有细胞就没有组织、器官、系统等层次 D.病毒没有细胞结构,在生命系统的层次中属于个体水平 7.下列对生命系统认识正确的是( ) A.蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次 B.生物的生活环境不属于生命系统的一部分 C.能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞 D.生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的 8.一段朽木上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处堆积的雨水中生活着藻类、水蚤等,树洞中还有老鼠、蜘蛛等生物,下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是( ) A.一块稻田里的全部昆虫 B.一个池塘中的全部鲤鱼 C.一片松林中的全部生物 D.一间充满生机的温室大棚 9.下列是某高一同学在与同桌争论过程的观点,其中正确的是( ) A.一个草履虫就是一个细胞 B.精子不具备细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞的结构和功能 C.细胞是一切生物的结构和功能单位 D.SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征 10.用光学显微镜观察装片时,下列操作正确的是( ) A.将物镜对准通光孔 B.先用高倍镜观察,后用低倍镜观察 C.移动装片可确定污物在物镜上 D.使用高倍镜时,用粗准焦螺旋调节 11.下列关于念珠蓝细菌的叙述中,不正确的是( ) A.不具有细胞壁 B.DNA分子不与蛋白质结合形成染色体 C.没有核膜包被 D.其细胞质内只有核糖体一种细胞器 12.青霉素可以溶解细菌的细胞壁,下列生物中都能在含有青霉素的培养基中正常生长的是( ) A.乳酸菌和酵母菌 B.蘑菇和大肠杆菌 C.支原体和酵母菌 D.葡萄球菌和结核杆菌 13.甲和乙是在两种不同的放大倍数下所观察到的同一血液涂片的视野,下列相关正确的是( ) A.若使用相同的光圈,则甲比乙亮 B.在甲中所观察到的细胞,在乙中均可被观察到 C.若将玻片右移,则甲的物像会右移而乙的物像左移 D.若在甲中看到的物像模糊,则改换成乙就可以看到清晰的物像 14.在使用高倍显微镜观察大肠杆菌时( ) A.可以观察到核糖体 B.可以清晰地观察到细胞壁 C.若发现视野上方较暗、下方较亮,应调节载玻片 D.在低倍镜视野中央找到目标之后,才能转换成高倍镜进行观察 15.下列关于真核生物和原核生物的表述,正确的是( ) A.真核生物是指动物、植物等高等生物,细菌、病毒和真菌都属于原核生物 B.真核生物指由真核细胞构成的生物,原核生物是指由原核细胞构成的生物 C.人体的血小板、成熟的红细胞无细胞核,所以这两种细胞属于原核

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