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第七单元　无产阶级和人民群众争取民主的斗争 第4课　抗战胜利后的人民民主运动 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 A．主要内容：坚决避免__________，建设独立、自由和富强的新中国；国民党迅速结束“训政”，实施“________”；召开政治协商会议；保证人民享有民主、自由的权利等。 B．意义：《双十协定》的签订，蒋介石陷入政治被动，是人民民主力量的胜利。 (3)1946年初重庆政治协商会议的召开。 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 内战　 宪政 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 ①学生反饥饿、________运动高涨。 ②贫苦农民的抗征、抗捐、抗租运动迭起。 ③工人的斗争发展迅速。 (3)意义：说明中国共产党领导的反蒋独裁统治斗争的胜利，推动着________的胜利发展。 3．民主党派反对国民党独裁统治的斗争。 (1)原因：人民解放战争期间，国民党当局摧残和迫害民主力量。 反内战 人民革命 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 材料二　1947年底到1948年初，中国民主同盟指出：“在民主运动胜利高潮快要到来的现阶段，中国已经分成了两个营垒，一方面是反动的营垒，另一方面是革命的营垒；一方面是民主的人民的营垒，另一方面是独裁的反人民的营垒。不属于这个营垒，就是属于那个营垒。中间的地位是已经不再存在了。” ——摘编自《中国民主同盟历史文献》 ①成果：通过了有利于人民的政协协议。协议内容包括改组________________、召开国民大会、实施《________________》、整编全国军队、制定宪法等。 ②意义：打破了蒋介石一党专政的独裁统治，反映了全国人民实现________与和平建国的愿望。 3．结果：1946年夏，蒋介石挑起内战，争取实现民主统一、和平建国的努力化为泡影。 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 国民政府 和平建国纲领 民主政治 了解抗日战争胜利后人民群众反对国民党独裁统治、争取民主斗争的史实，认识其在中国政治民主化进程中的意义。 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 考点二　内战爆发后人民民主运动的发展 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 1．抵制国民党的“制宪”。 (1)背景： ①1946年夏，国民党军队向________等解放区大举进攻，全面内战爆发。 ②1946年秋，蒋介石召开了国民党一党包办的“国民大会”，制定了《______________》。它确认了以蒋介石________为核心的国家制度。 中原 中华民国宪法 独裁统治　 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 (1)特点。 ①战后形成两大阵营，国民党坚持内战和独裁，中国共产党和民主党派争取和平、民主。 ②斗争焦点围绕和平建国方针，反动派坚持一党专政独裁，人民坚决反对。 ③以政治斗争为主要形式如重庆谈判、政协会议召开，国民党军事进攻是局部的。 1．抗战胜利后国内局势的特点及其形成的原因 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 (4)1949年9月，在北平召开政协会议。 ①主题：讨论成立新中国的问题。 ②主要成果：通过了具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议________》。 (5)1949年10月1日，中华人民共和国成立，中国从此走上了独立、________、统一之路。 共同纲领 民主 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 解析：第(1)问民主党派的政治主张的变化，主要从材料一和材料二的比较中去寻找，由主张改良、走中间道路到主张革命、放弃中间道路。第(2)问政治主张变化的原因，要能从材料一和材料二提供的时间上下工夫琢磨，从1946年到1947年底以及1948年初中国社会形势发生了哪些变化，民主党派本身又有什么变化，循此思路去思考，组织答案。 考点一　内战爆发前争取和平民主的斗争 1．