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第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师工作个人心得 三年级学生上册刚学完26个字母，下册就开始要求拼背单词了，刚开始有些学生字母都忘记怎样读了，到此刻学生能够拼备背出简单的英语单词，我觉得他们在一点点的进步。小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的用心性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生必须的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。  首先、把握教材，掌握重点，突破难点。  三年级下册英语的资料对孩子们来说是零散的。在课前参加日常对话练习，每个人都有时机参与，锻炼其他学生的听力的同时，把零散的资料加以归整，做到语言的整合;把容易遗忘的单词在上课前重复出现，淡化重点。把讲课的时间压缩一些，把课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学习，学中玩。  其次、了解学生，讲求方法，丰富课堂。  在整个教学过程中由于学生的掌握状况不同，会出现了优差分层。要了解学生的根底状况，对于程度不好的学生，让他们从简单到复杂，体会到自己在一点点的进步，增强他们的自信心。因此对于相同资料，就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生。  然后，多种评价，激发兴趣，自主学习。  运用多种评价方式，小组评价，学习效果的评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合作潜力的评价;评价多种技能，听，说，读，写。给学生一个客观全面的评价，让程度好的学生看到自己成绩的同时感到自己的缺陷;让学困生感到自己缺陷的同时看到自己的亮点，让每一个学生都有成功的时机。  最后是自身的学习。  在这学期里透过公开课，让我看到了自己的缺陷之处，吸取老师提出的宝贵意见，提高自己的教学水平。在这学期里透过外出听课，让我增长了见识，学会了不少东西。  回忆过去，在以往的教学工作中我还存在着一些缺陷之处，无法照顾的全体学生，设计适合所有学生的教学方式。要防止过分强调模仿、死记硬背，机械操作的教学倾向等。  在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中缺陷，更多向其他老师学习，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。 教师工作个人心得7  转眼一学期又将结束，为了更好地开展数学学科地教育教学工作，现将一学期来数学学科工作做如下总结：  本学期，数学围绕着眼于儿童全面素质的培养，着力培养学生的教学意识，让学生感受到生活中处处有数学的观念，培养学生学习数学的兴趣。并能运用所学到的知识，灵活解决问题的能力。  开学伊始，我便认真学习新课标，把握比较先进的教学理念，认真钻研教材，并根据学生的实际情况，制定切实可行的教学计划，在平日的教学活动中，我结合具体的教学内容，精心设计每一节课，学生以自主探索、合作交流、实践活动为主要学习方式，我在重视加强根底知识教学的同时，继续注意发展学生的智力，培养学生的能力，培养良好的学习习惯和思想品德。  1、培养学生分析、综合的能力  2、培养学生抽象概括的能力  3、培养学生判断、推理的能力  4、培养学生的迁移类推能力  5、引导学生揭露知识的联系，探索规律  6、培养学生思维的灵活性  7、培养学生学习数学的兴趣，良好的思想品德和学习习惯  由于学生进入高年级，所以教材中更多地注意数学联系实际，启发学生思考，以激发和培养学生学习数学的兴趣。例如：教材中有很多应用题的教学材料是反映自然科学和生产方面的，通过计算使学生不仅牢固所学的计算方法，也增加一些科学常识和生产常识，从而进一步提高学生对数学具有应用广泛性的认识。增加学习数学的兴趣。 教师工作个人心得8  我很幸福  幸福是什么？一千个人有一千种答案。幸福其实很简单，简单得不会有人相信眼前的就是幸福.；幸福也很复杂，复杂得让人不明白什么时候才是真正的幸福.。你幸福吗？我很幸福！因为我要感谢我的恩师，是他让我明白了什么才是真正的幸福。  时光追溯到16年前，那时的我怀揣着儿时的梦想，满怀着对未来的无限憧憬，迈出了***师范校的大门，踏上了我向往已久的三尺讲台。  当我背起行囊满怀激情来到我工作的地方——xxxxxxx村小学，眼前的一幕把我惊呆了：这里只有三个老师，三间低矮的教室，没有食堂，没有住宿，就连像样的办公室也没有，有的只是那几十个天真无邪的孩子。现实与梦想的巨大反差犹如一瓢冰冷刺骨的凉水瞬间浇灭了我心中燃烧的激情。我呆呆地站着那里，一股莫名的酸酸的感觉顿时涌遍全身，好苦、好涩……  “小姑娘，你是刚分到