中考说明文与记述文阅读应考策略.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 2021年中考说明文与记述文阅读应考策略  　　语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都特别重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读力量，范文啊我给大家整理了，盼望对同学们的语文学习有关心。  　　中考记叙文阅读答题技巧  　　1.文章体裁?此文是一篇 。  　　诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、谈论文  　　2.记叙文六要素?( 时间、地点、人物、大事起因、经过、结果)  　　3.找主题句?(找首段或尾段的谈论抒情句。)  　　4.文章内容?( 方法：看题目、人物(事物)、大事，进行综合、概括。)  　　答：此文记叙了(描写了、说明白),表现了(赞美了、揭示了)。  　　5.材料组织特点?  　　紧紧围绕中心选取典型大事，剪裁得体，详略得当。  　　6.划分层次?  　　(1) 按时间划分(找表示时间的短语)  　　(2) 按地点划分(找表示地点的短语)  　　(3) 按事情进展过程(找各个大事)  　　(4) 总分总(掐头去尾)  　　7.记叙线索及作用?  　　线索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心大事(4)时间(5)地点(6)的情感  　　作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和大事有机地连在一起，使文章条理清晰、层次清楚。  　　8.为文章拟标题。  　　找文章的线索或中心  　　(1) 核心人物(2)核心事物(3)核心大事(6)情感  　　9.填写读书卡片。  　　按各项要求上原文查找，再填写。留意原文的标题、、出版社等项(有时在括号内)。  　　10.记叙挨次及作用?  　　(1) 顺叙(按事情进展先后挨次)  　　作用：叙事有头有尾，条理清楚，读起来脉络清晰、印象深刻。  　　(2) 倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。)  　　作用：造成悬念、吸引读者，避开叙述的平板单调，增加文章的生动性。  　　(3) 插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。)  　　作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。  　　(4) 平叙(略)  　　11.语言特色?  　　结合语境和修辞方法从下列语句中选择：  　　形象生动、清爽美丽、简洁凝练、精确?????严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。  　　注：必需结合详细语句分析。  　　12.写作手法及作用?  　　(1) 拟人手法  　　给予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。  　　(2) 比方手法  　　形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。  　　(3) 夸张手法  　　突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜亮而剧烈的印象。  　　(4) 象征手法  　　把特定的意义寄予在所描写的事物上，表达了的情感，增加了文章的表现力。  　　(5) 对比手法  　　通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。  　　(6) 衬托(侧面烘托)手法  　　以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。  　　(7) 讽刺手法  　　运用比方、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和称赞，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。  　　(8) 欲扬先抑  　　先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。  　　(9) 前后照应(首尾呼应)  　　使情节完整、结构严谨、中心突出。  　　13.修辞方法及作用  　　(1) 比方：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。  　　(2) 拟人：给予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。  　　(3) 夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜亮而剧烈的印象。  　　(4) 排比：条理清楚，节奏鲜亮，增加语势，长于抒情。  　　(5) 对偶：形式整齐，音韵和谐，相互衬托，互为补充。  　　(6) 反复：强调某种意思，剧烈抒情，富有感染力。  　　(7) 设问：自问自答，引人留意，启发思索。  　　(8) 反问：态度鲜亮，加强语气，剧烈抒情。  　　注：必需结合相关语句分析。  　　14.详细词语的含义与作用?  　　方法:联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的详细内容。  　　答：一词原指，这里指，起到了的作用。  　　15.句子含义?  　　抓住关键词，分析它的特点及含义，联系上下文再解释。