教育法规导读;;1.立法的涵义;国家立法机关依照法律程序制定有关教育的法律的活动。
由于对法律的不同理解,导致对教育立法的广义与狭义之分。;二、教育立法的社会特征;三、教育法规在法律体系中的地位; 2.教育法规在法律体系中
具有独立的地位的理由;四、教育立法对教育发展的作用;第二节 我国教育立法的基本历程;二、“文化大革命”时期教育立法受到破坏
(1966—1976年);三、改革开放新时期的教育立法(1977—2000年);四、进入新世纪以来我国的教育立法;第三节 加强教育法制建设 促进教育发展;二、加强教育法制建设与继续加强教育立法;三、加强教育法制建设与继续加强教育执法;四、深入学习教育法规 进一步提高全民
教育法律意识;;;教育法规导读;;一、教育法规体系结构的涵义;1.教育法规的纵向结构;2.教育法规的横向结构;二、我国教育法规体系结构的构建动态;一、教育法规与党的教育政策的关系;2.教育法规与党的教育政策的根本区别;3.教育法规的实施与教育政策的执行;二、教育法规与其他法规的关系;三、我国教育法规与一般法规所共有的特性;四、我国教育法规自身独有的特征;一、教育法规的适用;二、教育法规的遵守;4.教育法规遵守的状态;5.教育法规遵守的内容;7.法律责任与法律制裁;;;教育法规导读;;一、《教育法》的立法基础;二、《教育法》的宗旨和适用范围;三、《教育法》的立法特点
;四、《教育法》颁行的意义;一、我国教育的性质与方针;二、我国教育体系的完善和教育改革;三、教育管理体制;四、教育基本制度;一、教育关系主体的权利和义务;;;;二、教育的社会责任;三、教育投入;四、教育对外交流与合作;一、克扣、挪用教育经费的法律责任;二、乱收费、乱招生的法律责任;三、在招生考试中作弊行为的法律责任;四、乱发学业证书的法律责任;五、扰乱学校教学秩序,侵占校产行为的法律责任;六、其他法律责任;一、教育事业优先发展战略地位的落实;二、教育主体合法权益的维护;三、教育经费的保障;四、学校及其他教育机构的依法设置;;;教育法规导读;;一、《教师法》的立法宗旨;二、《教师法》的适用范围;三、《教师法》制定、颁行的意义
;一、教师的权利和义务;2.教师应当履行的义务;二、教师的资格和任用;2.教师任用制度;三、教师的培养和培训;四、教师的待遇;五、教师的考核与奖励;一、侮辱殴打教师的法律责任;二、打击报复教师的法律责任;三、教师违反本法应承担的法律责任;四、拖欠教师工资或侵犯教师其他合法权益的法律责任;六、教师申诉的程序;一、切实提高教师的社会地位;二、依法造就合格的教师队伍;三、保障教师的合法权益;四、增强教师自身的义务感、使命感;;;教育法规导读;;一、义务教育在经济社会发展中的重要作用;二、《义务教育法》的制定与修改;《义务教育法》的制定与修改;三、《义务教育法》颁布实施的意义;第二节 《义务教育法》的基本内容;二、义务教育的指导思想和基本原则;2.义务教育的基本原则;三、义务教育的主体;四、义务教育的保障;一、行政机关及其工作人员的法律责任;二、学校及其有关人员的法律责任;三、家庭的法律责任;四、其他有关社会组织和个人的法律责任;一、深入学习宣传《义务教育法》,营造实
施义务教育的良好环境;二、依法落实义务教育公共财政经费保障体制;三、全面实施素质教育;四、切实推进义务教育的均衡发展;五、加强教师队伍建设;六、加强对义务教育的监督检查;;;教育法规导读;;一、《职业教育法》的立法宗旨;《职业教育法》的立法宗旨;二、《职业教育法》的立法依据;三、《职业教育法》的适用范围;一、职业教育的体系;二、职业教育的管理体制 ;三、职业教育的举办;四、职业教育的师资;五、职业教育的经费;一、充分认识职业教育的重要意义,认真学习、宣传
《职业教育法》,深入领会《职业教育法》;二、坚持以就业为导向,努力提高职业院校的办学水平和质量;三、积极推进体制改革与创新,增强职业教育发展活力;四、依靠行业企业发展职业教育,推动职业院校与企业的密切结合;五、重视发展面向农村的职业教育,开展城市对农村、东部对西部的职业教育对口支援;六、重视职业教育与普通教育的沟通;1、当前本科院校专业职业技术学院,你有什么看法?;;教育法规导读;;一、《高等教育法》的立法依据和立法宗旨;二、《高等教育法》的适用范围;三、《高等教育法》颁布实施的意义;一、高等教育活动的原则;二、高等教育基本制度;2.入学条件和修业年限;3.学业证书制度和自学考试制度;三、高等学校的设立;2.高等学校设立的基本条件;3.高等学校设立的基本材料;四、高等学校的权利和义务;五、高等学校的内部管理体制;七、高等学校的学生;一、加大学习宣传力度,形成舆论力量,改
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