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初二数学中考知识点归纳 分式方程 一、理解定义 1、分式方程：含分式，并且分母中含未知数的方程——分式方程。 2、解分式方程的思路是： (1)在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母，化成整式方程。 (2)解这个整式方程。 (3)把整式方程的根带入最简公分母，看结果是不是为零，使最简公 分母为零的根是原方程的增根，必需舍去。 (4)写出原方程的根。 “一化二解三检验四（总结）” 3、增根：分式方程的增根必需满意两个条件： (1)增根是最简公分母为 0;(2)增根是分式方程化成的整式方程的 . 根。 4、分式方程的解法： (1)能化简的先化简(2)方程两边同乘以最简公分母，化为整式方程; (3)解整式方程;(4)验根; 注：解分式方程时，方程两边同乘以最简公分母时，最简公分母有可 能为0，这样就产生了增根，因此分式方程肯定要验根。 分式方程检验（方法）：将整式方程的解带入最简公分母，假如最简 公分母的值不为 0，则整式方程的解是原分式方程的解;否则，这个解不 是原分式方程的解。 5、分式方程解实际问题 步骤：审题—设未知数—列方程—解方程—检验—写出答案，检验时 要留意从方程本身和实际问题两个方面进展检验。 二、轴对称图形： 一个图形沿一条直线对折，直线两旁的局部能够完全重合。这条直线 叫做对称轴。相互重合的点叫做对应点。 1、轴对称： 两个图形沿一条直线对折，其中一个图形能够与另一个图形完全重合。 这条直线叫做对称轴。相互重合的点叫做对应点。 2、轴对称图形与轴对称的区分与联系： (1)区分。轴对称图形争论的是 “一个图形与一条直线的对称关系”; 轴对称争论的是“两个图形与一条直线的对称关系”。 (2)联系。把轴对称图形中“对称轴两旁的局部看作两个图形”便是 轴对称;把轴对称的“两个图形看作一个整体”便是轴对称图形。 3、轴对称的性质： (1)成轴对称的两个图形全等。 (2)对称轴与连结“对应点的线段”垂直。 (3)对应点到对称轴的距离相等。 (4)对应点的连线相互平行。 三、用坐标表示轴对称 1、点(x，y)关 x 轴对称的点的坐标为(x，-y); 2、点(x，y)关 y 轴对称的点的坐标为(-x，y); 3、点(x，y)关于原点对称的点的坐标为(-x，-y)。 四、关于坐标轴夹角平分线对称 点P(x，y)关于第一、三象限坐标轴夹角平分线y=x 对称的点的坐标 是(y，x) 点 P(x，y)关于其次、四象限坐标轴夹角平分线 y=-x 对称的点的坐 标是(-y，-x) （八年级）上册数学学问点 一、在平面内，确定物体的位置一般需要两个数据。 二、平面直角坐标系及有关概念 1、平面直角坐标系 在平面内，两条相互垂直且有公共原点的数轴，组成平面直角坐标系。 其中，水平的数轴叫做 x 轴或横轴，取向右为正方向;铅直的数轴叫做 y 轴或纵轴，取向上为正方向;x 轴和 y 轴统称坐标轴。它们的公共原点 O 称为直角坐标系的原点;建立了直角坐标系的平面，叫做坐标平面。 2、为了便于描述坐标平面内点的位置，把坐标平面被x 轴和 y 轴分 割而成的四个局部，分别叫做第一象限、其次象限、第三象限、第四象限。 留意：x 轴和 y 轴上的点(坐标轴上的点)，不属于任何一个象限。 3、点的坐标的概念 对于平面内任意一点 P，过点P 分别 x 轴、y 轴向作垂线，垂足在上 x 轴、y 轴对应的数 a，b 分别叫做点 P 的横坐标、纵坐标，有序数对(a， b)叫做点P 的坐标。 点的坐标用(a，b)表示，其挨次是横坐标在前，纵坐标在后，中间有 “，”分开，横、纵坐标的位置不能颠倒。平面内点的坐标是有序实数对， 当时，(a，b)和(b，a)是两个不同点的坐标。 平面内点的与有序实数对是一一对应的。 4、不同位置的点的坐标的特征 (1)、各象限内点的坐标的特征 点P(x，y)在第一象限：x;0，y;0 点P(x，y)在其次象限：x;0，y;0 点P(x，y)在第三象限：x