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23*刷子李 班级:学生：：学校: 班级: 学生：： 基础训练 、给加点的多音字注音。 1、宁宁用豆浆）泡面包吃，泡得久了就成了一碗浆（ 糊了。 2、我感觉（）自己好累，需要去睡觉（ 拼音小关卡。 （同音字组词） Jiang1 1、 1、）来(）河 1、 ）来 ( ）河 ( ）硬 粉（ ) ）出 ( ）食 ( ）裕 师（ ) ）手 漂（ ) ( ）气 包（ ) 三、 照样子，写词语。 例：半信半疑 例：辛辛苦苦匀匀 匀匀 匀匀四四认认平平 匀匀 四四 认认 平平 四、下面的句子各采用了什么手法刻画人物？把序号填在括号中。 A、 A、动作描写 B、心理描写 1、完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。 2、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那 长长的带亮的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。（ 五、将下面句子换一种说法，保持意思不变。 1、曹小三哪里看得出来? 2、刷子李的高超技艺真叫我们佩服。 3、屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉? 课时训练 六、课文回顾，并回答以下题目。 只见师傅的手臂悠然（挥来 摆来），悠然（挥来 摆来），如同（跟 伴）着鼓 点，（和 随）着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极 是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得[],刷过去的墙面，真好比平平整整打 开一面