《思想政治教育学原理》第十章教育环境-第十一章-.pptxVIP

第十章 思想政治教育的环境第十一章 思想政治教育的管理与评估第十二章 思想政治教育队伍的素质和建设第十三章 思想政治教育的创新发展;第十章 思想政治教育的环境;本章主要内容;第一节 思想政治教育环境的内涵及其类型;二、思想政治教育环境的类型;自然环境;政治环境;性质类型;第二节 环境影响与思想政治教育的关系;（二）现代社会环境对思想政治教育的影响;第二，社会环境对思想政治教育的消极影响。;及时为思想政治教育提供丰富的信息。 提供人际交往的特殊空间；有利于培养开放视野和创新能力。;二、思想政治教育对社会环境的作用;三、正确对待环境影响与思想政治教育的关系;第三节 思想政治教育环境的选择与建设;二、思想政治教育的环境建设;形成健康向上的舆论环境。;维护、巩固和发展稳定的有序环境。;如何理解思想政治教育环境的内涵? 思想政治教育环境的类型有哪些? 2. 思想政治教育受到哪些环境的影响? 影响的特点是什么? 3. 思想政治教育对社会环境有哪些作用? 4. 思想政治教育如何选择、优化环境？;第十一章 思想政治教育的管理与评估;本章主要内容;第一节 思想政治教育的管理;思想政治教育管理 思想政治教育管理的对象是思想政治教育系统中的所有要素。 思想政治教育管理包括制度管理、奖惩管理、行政管理、教育管理。;（二）思想政治教育管理的构成要素;二、思想政治教育管理的内容;（三）思想政治教育过程管理;三、思想政治教育管理的原则;四、思想政治教育管理的发展;（二）思想政治教育管理观念的发展;第二节 思想政治教育管理体系;二、思想政治教育管理的制度;三、思想政治教育管理机制;（三）激励机制;第三节 思想政治教育的评估;第三节 思想政治教育的评估;二、思想政治教育评估的特点;显性评估的方式着眼于认知类型和行为类型的教育，隐形评估的方法着眼于思想类型和品德类型的教育。;静态评估，是对一定时空条件下的思想政治教育活动、教育效果及条件因素的评估。动态评估是在一定序列上的时间空间中，对思想政治教育活动、教育效果及条件的评估。;三、思想政治教育评估???实施;定性与定量相结合的原则;思想政治教育评估的环节是思想政治教育活动展开的具体步骤，主要包括思想政治教育评估指标体系及权重系数的设计、组织评估过程、汇集评估情况和处理评估结果等。;汇集思想政治教育评估情况;（三）思想政治教育评估的方法;定性评估法和定量评估法;什么是思想政治教育管理，如何理解其内涵？ 2. 思想政治教育管理包括哪些制度与机制。 3. 思想政治教育评估有哪些作用?怎样实施 一项思想政治教育具体活动的 评估？;第十二章 思想政治教育队伍的素质和建设;本章主要内容;第一节 思想政治教育队伍的构成与特点;二、思想政治教育队伍的特点;第二节 思想政治教育队伍的素质;（二）坚定的理想信念;（三）良好的道德品质;（一）系统的专业知识;三、科学文化素质;（三）运用先进教育技术的技能;四、身心健康素质;第三节 思想政治教育队伍的建设;（三）加强培养;二、思想政治教育队伍的思想建设;（三）弘扬优良思想作风;三、思想政治教育队伍的能力建设;（二）调查研究的能力;（三）组织活动的能力;（五）自主创新的能力;思考题;第十三章 思想政治教育的创新发展;本章主要内容;第一节 思想政治教育创新发展的时代要求;（二）全面深化改革需要思想政治教育创新发展;（三）全面依法治国需要思想政治教育创新发展;二、促进人的全面发展的诉求;（一）人的思想政治素质提升的需要;第二节 思想政治教育创新发展的条件;（二）学科支撑：马克思主义理论学科;二、创新发展的实践条件;三、创新发展的主体条件;（二）创新队伍建设的方法;第三节 思想政治教育创新发展的途径;（二）继承我国古代道德教育的优秀传统;二、弘扬中国共产党思想政治教育优良传统中的创新;（二）发挥各方面积极性形成教育开合力;三、借鉴相关成果中的创新;思考题：;84