教科版三年级科学上册期中试卷带答案必考题.docxVIP

教科版三年级科学上册期中试卷带答案必考题.docx

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教科版三年级科学上册期中试卷带答案必考题班级: 姓名: 题序 . 四 五 六 总分 得分 一、填空题。(共20分) 1、阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时 影子最。影子的方向总是和太阳位置的方向。 2、静止与运动两者都是相对的概念,与物体选定的 有关。 3、加快溶解的方法、。 4、在测量物体运动的距离时,三次测量的数据都不一样,我们应该 o5、食盐能够 在水中,也能从水中 出来,因此,食盐溶于水 的过程是一个 的过程。 6、水的温度下降到° C时,开始结冰,此时水由 态变成 态。水在结冰过程中,要向周围 热量。 7、我们生活在 上,当我们仰望天空时,白天时常会看到耀眼的,晚上可以看到明亮的 o 8、早晨,大阳从 边升起,下午,太阳从 边落下。 9、与水一样,生活中很多物质的、、改变后, 还是原来的物质。物质本身的 却没有改变,如水的 o10、过山车常利用重力和惯性使小列车沿蜿蜒的轨道行进有、、 等过程。 二、选择题(每题2分,共20分)1、以下材料属于绝缘体的是()。 A.干木头B.铁棒C.铜片2、雨、雪、霜等都是由空气中的()变成的。 A.氧气B.水蒸气C.氮气3、关于水的特点以下说法错误的选项是()。 A.无色、无味、透明B.水变成水蒸气后体积变小了 C.无固定形状,会流动 TOC \o 1-5 \h \z 4、下面属于胎生的动物是()。 A.天鹅B.丹顶鹤C.猴子5、使用温度计测量一杯水的温度时,()。 A.眼睛要盯着玻璃泡读数B.视线与温度计液面持平读数 C.将温度计水平放好读数6、下面说法中,正确的选项是()。 A.空气受热后会下降B.空气变冷后会上升C.空气受热后会上升7、一杯水在室内放置在桌面上,早上是76C,中午是16℃。这说明它 ()0A.得到热量了B.失去一些热量了C.温度变了,热量不变 8、校园气象站中有可以翻开的百叶箱,里面放的测量仪器是()。 A.气温计B.雨量器C.风速风向仪9、下面关于云的说法不正确的选项是()。 A.云可以告诉我们一些天气信息B.云的形状大致相同 C.大团、堆积的云很可能下雨10、在研究别离食盐和水的活动中,我们曾做了如图这样的实验,实验结果发 现()。 A.蒸发皿上留下水B.蒸发皿上留下白色颗粒 C.蒸发皿上没有留下任何物质三、判断题(每题2分,共20分) 1、通过长期的天气观察和记录,我们能更好地找到天气变化的规律。(—)2、物体的运动可能存在多种形式。() 3、水可以流动,空气也可以流动。 ()4、为了保持桑叶干净卫生,可以先喷洒杀虫剂,再喂给小蚕。(—) 5、不同的动物一生所经历的阶段是不同的。()6、有水才有生命存在的可能。(—) 7、繁殖是生物传宗接代的主要方式,可以看做是生命的一种延续。(—)8、用水能将食盐和沙子分开。() 9、运动方式是多种多样的,它们往往是相互联系的。()10、斜面上物体的运动情况只与其形状有关。() 四、连线题。(共10分)1、将下面的月相和对应的名称用线连起来。 下弦月 娥眉月 盈凸月五、图形题。(共12分) 1、写出以下对应的呼吸器官。 六、简答题(每题6分,共18分)1、塑料在自然条件下不易分解,会造成严重的环境污染,所以我们要禁止使用 塑料。你同意这种说法吗?为什么? 2、比拟物体运动的快慢有哪几种方法? 3、从地球上看,为什么太阳和月球的大小差不多?请简单说一说 参考答案 一、填空题。(共20分)1、短 相反 2、参照物3、加热搅拌 4、取平均值可逆 放出 可逆 放出 月球 颜色状态 旋转 可逆 放出月球颜色状态 旋转组成成分三态变化5、溶解别离6 可逆 放出 月球 颜色状态 旋转 组成成分三态变化 7、地球太阳8、东 西 9、大小形状10、爬升 滑落 二、选择题(每题2分,共20分)1、A 2、B3、B 4、C5、B 6、C7、B 8、A9、B 10、B三、判断题(每题2分,共20分) 1、V2、V 3、V4、X 5、V6、V 7、VV V 10、X四、连线题。(共10分) 1、 \满“、 力、新月 、,上弦月J/、// F弦“ ■f rx蛾雁〃L/盈四月 五、图形题。(共12分)1、 气管 支气管 六、简答题(每题6分,共18分)1、不同意。原因:1.塑料有绝缘性、可塑性、韧性好、防水性等优点,可以给 人们带来方便;2.生活中的一些塑料制品能回收利用,能减少对环境的污染;3. 只要正确使用塑料,就不会造成严重的环境污染。 2、在相同距离内,可以通过测量不同物体的运动时间,来比拟它们的快慢,相 同的距离内,用的时间越短,运动得越快;在相同时间内,可以通过测量物体 运动的距离,比拟它们运动的快慢,相同的时间,运动的距离越长,运动得越 快;利用物体运动的时间和距离,能比拟它们运动的快慢,即速度的大小

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