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探究新知 这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？ 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 我用统计表表示。 晴 阴 多 云 阵 雨 雷阵雨 我这样表示。 还可以用条形图来表示。 他们把数据都表示清楚了吗？下面这两种方法，哪种表示更清楚？ 统计表和条形图都能清楚地看出数据的多少；但是条形图能直观地表示各种数据的大小，便于比较。 统计表和条形图各有什么特点? 天气 天数 晴 阴 雷阵雨 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 6 9 5 2 多 云 阵 雨 天数最多 天数最少 从条形图中，你还能得到哪些信息？ 天气情况 天数 (教材P95) 统计一下本班同学出生的月份。 把上面的数据在下面用条形图表示出来。 (1)参加统计的同学一共有（ ）人。 （2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？ （3）（ ）月出生的人数最多，（ ）月出 生的人数最少。 课堂练习 1.调查班里同学的睡眠时间。 你们班同学的睡眠时间够吗？你有什么建议？ 小学生的睡眠时间每天应不少于10小时。 人数 时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10小时 及以上 9小时 8小时 7小时 7小时 及以下 (教材P100 T1) ÷ ÷ 人教版四年级数学上册 教学课件 新版课件 2022年适用 义务教育人教版四年级上册 第1课时 条形统计图（1） 条形统计图 7 新课导入 这是北京市2012年8月的天气情况。 从图中你能知道哪些信息？ ÷ ÷ * * * * *
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