利用数轴巧解题.pdfVIP

F o r p e r s o n a l use only in study and research; n o t f o r 奥 年 利用数轴巧解题 科目 蒁 莈 七 教师 张 罿 芆 数 级 蒇 肅 蒁 commerci a l u s e 课 题 教学目标 数轴在解题中的应用 蝿 腿 螄 教学重难 袅利用数轴解绝对值方程 点 课 堂 一、知识链接： 膀 芀 讲 解 1.规定了原点、正方向和单位长度的直线教数轴。 薇 芅 与 2.数轴上的点与全体实数一一对应。 袇 螃 练 习 羄 3.在数轴上， 表示x 对应的点到原点的距离；x xa表示数x 对应的点A 与对应的点B 蚁 薁 之间的距离，即线段AB 的长度。 荿 蒆 4.一个数的绝对值越大，则这个数对于的点到原点的距离越大。 薆 肄 5.数轴可以用来化简代数式，比较有理数的大小，求解含有绝对值的方程、不等式及函数等 数学问题。 肄 —————— “数缺形时少直观，形缺数时难入微”。 螃 羂 肂 螇 二、 三、 解题技巧观摩： 膈 莅 例1. （2006.常州）如果a＜0 ，b ＞0,a+b＜0，那么下列关系中正确的是（ ） 肇 膄 A.a ＞b ＞-b＞-a B.a ＞-a＞b ＞-b C.b ＞a＞-b＞-a D.-a ＞b ＞-b＞a 袃 聿 分析：先画出数轴，并标明符合条件的a、b 及-a 、-b 即可。 腿 葿 衿 膄 袆 膄 练一练： 羃 蒀 1. 2. （江苏赛题）如图，在数轴上标出若干个点，每相邻的两点相距1 个单位，点A 、B 、C、D 蕿 羆 对应的数分别是整数a、b 、c、d，且d-2a=10,那么数轴的原点应是（ ） 膇 莇 A.点A B.点B C.点C 点D 芄 聿 羀A 肃B C 蚄D 袀 莃 3. 蚈 4. 已知abab 2b，在数轴上给出关于a,b 的四种情况如图所示，则成立的是（ ） 膃 羅 莁 A. B. C. D. a o b b 0 a 0 a b O b a 薈 节 薇 蒆 莄 膅 艿 芁 节 5. 膆 6. 有理数a,b,c 在数轴上的位置如图，化简a