何雨桐社会工作坊电教教案（1）.docxVIP

社会工作坊电教教案(一课时) 活动名称：节约用水 执教人：何雨桐 活动时间:2019年12月 活动班级:大班 一、活动目标: 1、认识水的有关性质及用途 2、萌发节约用水、保护水资源的意识 二、活动准备: 纯净水、电子图片(干旱缺水地球、沙漠、节水图标) 三、活动过程: 1、谜语导入 师:大班的小朋友,老师听说你们特别棒,会猜好多的谜语,所以今天老师也给你们带来了一个有趣的谜语,小朋友们来猜一猜,看谁是最聪明的小宝贝。(用手拿不起,用刀劈不开,煮饭和洗衣都得请他来。—水) 2、了解水的用途 师：小朋友太聪明了,猜就知道谜底是水。那水是什么样的,谁来说一说?(拿一杯纯净水让小朋友观察) 师:小朋友们说的真好,水是没有颜色、没有味道透明的一种液体。并且我们的生活中每天都离不开水,我们能用水来做许多的事情,它有许多的用途,那小朋友现在互相讨论一下水都有哪些用途?互相说一说,然后把你们知道的用途告诉老师。 幼:喝水、洗脸、刷牙、洗澡、洗脚、做饭洗菜、洗碗、拖地、浇花 3、知道水的重要性，唤起节约用水的情感共鸣 师:哇,水有这么多的用途,在我们生活中这么重要,那我们生活中能不能离开水呢?没有了水会发生什么事情呢?(给幼儿展示干旱缺水,群众排队取水、土地干裂、禾苗枯死图片) 师:这是怎么了,发生了什么事情?那为什么会这样呢?? 幼:土地裂开了,禾