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《庆祝六一儿童节乐享童年》活动的策划方案3篇 《庆祝六一儿童节乐享童年》活动的策划方案1 为了更好地让孩子们在自我的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下： 一、活动宗旨 幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师! 二、组织机构 组长：__教师 副组长：__教师 成员：全体教师 三、工作要求 各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。 四、活动资料 (一)参观幼儿画展(8：00——8：20) 大班3块、中班3块、小班2块 (二)观看幼儿早操(8：30——9：00) 十二生肖、小手拍拍、欢乐宝贝、器械操、欢乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操 (三)庆“六一”汇演(9：20——10：30) 1、园长致贺词 2、家长代表发言 3、主持：两名幼儿 4、节目名单 (1)小一班：舞蹈《我最棒》 (2)大一班：三句半《幼儿园像我家》 (3)中一班：舞蹈《青春最伟大》 (4)全体教师：舞蹈《青春舞步》 (5)大班：时装展示 (6)说明：幼儿背诵的同时，教师现场展示。(师幼同时进行) 全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》串烧 (7)大二班：情景剧《幼儿园的一天》 (8)小二班：舞蹈《谁不乖》 (9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》 (10)教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏 (四)亲子游戏活动(10：40——11：10) 以班级为单位组织亲子游戏。 五、发奖 《庆祝六一儿童节乐享童年》活动的策划方案2 活动目标： 1、知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日。 2、通过各种活动，提高幼儿大胆表演、和同伴间合作的能力，增强幼儿自信心。 3、体验节日愉快的气氛，感受成人的关心和爱护，增进相互间的情感。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动对象：小班全体幼儿及部分家长 活动地点：多功能室 活动时间：20__年5月30日上午 活动过程： 1、年级组长发言。 2、健身操《椅子操》 准备：椅子、音乐 3、舞蹈《小星星》 准备：手偶小星星、音乐 4、歌表演《拔萝卜》 准备：一个自制大萝卜、人物头饰、音乐 5、亲子游戏：兜兜水果 游戏准备：围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线 游戏玩法与规则：孩子站在线后面，向自己父母的围裙里扔水果，家长系上围裙，双手拉起裙角，站在另一条线后接水果，在规定的时间内接的多的为优胜。 6、儿歌《亲一亲》 7、歌曲《爷爷亲奶奶亲》 8、歌曲联唱(集体) 准备：音乐 9、游戏：金蝉脱壳 游戏准备：圈8个，分成两组。 玩法与规则：两队幼儿分别向前进，遇到呼啦圈时要将圈从头套到脚，再钻出来，然后继续前进，最先到达终点的幼儿即是胜利者。 10、舞蹈《劳动最光荣》 准备：音乐 11、歌表演《春风来了》 准备：音乐 12、儿歌《小雨点》 13、游戏：赶小猪 游戏准备：球拍、皮球、圈 游戏玩法与规则：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内即为获胜。 14、舞蹈《大家来运动》 活动准备：音乐 《庆祝六一儿童节乐享童年》活动的策划方案3 活动准备： 1、各游戏道具; 2、门口展板及环境布置; 3、各游戏区的海报; 4、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干; 5、每位家长一张游戏券、礼品券 活动游戏： 1)看你笑不笑：每轮4组家庭参加，幼儿站在起点，家长站在中间，当开始时幼儿用鼻尖和上唇夹一根吸管出发，绕过障碍物传递给中间等待的家长，家长用同样的方法走向终点，如中途掉落需重新开始，完成者即可获得印章。 2)忙菜莲：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，在指定时间内到达终点的即可获得印章。 3)快乐拥抱：以家庭为一组，每轮