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能力提升工程2.0主要内容推进策略与实施要求T 课程模拟——“思维是最大的培训”“兴趣就是基础” 意识唤醒 一、富有远见的领导 二、数字时代的学习文化 三、卓越的专业实践 四、系统改进 五、数字公民 六、做一个时尚的人 七、数据的力量 ------- 政策研读 一、教育信息化2.0 二、提升工程20 三、整校推进指南 四、校本应用考核 五、学分登记管理 ? ----- 规划设计 组织实施 教学指导 评价推动 ------- 信息化政策、文件解读 学校信息化发展规划 混合校本研修设计与组织 信息化教学设计 信息化教学评价 指导教师提升方法与策略 设计 思路 国家标准 ——课程设置的基础 混合学习 ——课程活动的模式 能力提升工程2.0主要内容推进策略与实施要求T 能力提升工程2.0主要内容推进策略与实施要求T 能力提升工程2.0主要内容推进策略与实施要求T 能力提升工程2.0 主要内容 推进策略 实施要求 2019 第一阶段为 信息互联 主要是解决人类 权的平等 第二阶段为 消费互联 为人类的物质生活 需求提供方便 第三阶段为 生产互联 服务于人类就业 和事业发展 第四阶段为 智慧互联 帮助人类实现对知识 和精神生活的追求 最终发展成为生命互联，满足人类健康长寿的愿望。 互联网将改变