贵池区师院附中高中语文 第八单元 人在都市 15《子夜》练习含解析新人教版选修《中国小说欣赏》.docVIP

《子夜》 (40分钟,41分) 一、语言应用(26分) (2019·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字,完成1～3题。(9分) 　　有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋糕——这是北京时间 2019年1月3日上午11时40分,“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的　　　　　。这张在网络上刷屏的图片,拍自月球背面南极—艾特肯盆地中的冯·卡门撞击坑。这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。? 　　到月球背面去看看,一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定的关系,月球的自转和公转周期几乎相等,(　　)。同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球,使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大　　　　　了人类对于月球背面的探索。月球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。此前,有关月球背面的信息主要来自遥感探测。此次,“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆,是中国航天创造的又一个人类“第一次”,是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献。在公众和网友为此　　　　　之时,科学家则对“嫦娥四号”所携带的月球车有着更多期待:当月球车正式开始巡视,将会有更多科学数据　　　　　地通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。有关月背的研究才刚刚开始。? 1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分) (　　) A.遐想　　限制　　亢奋不已　　源源不断 B.联想　　限制　　亢奋不已　　不绝如缕 C.遐想　　制约　　兴奋不已　　不绝如缕 D.联想　　制约　　兴奋不已　　源源不断 【解析】选D。第一组,遐想:悠远地思索或想象。联想:由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物。此处由上文的“有点像巧克力蛋糕”可知应为“联想”。第二组,限制:规定范围,不许超过。制约:甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件,则甲事物为乙事物所制约。根据段意,在“嫦娥四号”前人类尚未对月背有所探索,故此处应用“制约”。第三组,亢奋:极度兴奋。兴奋:振奋;激动。此处“兴奋”的语意轻重程度更为恰当。第四组,源源不断:接连不断、连绵不绝。不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势危急或声音细微悠长。此处“源源不断”与“科学数据”更搭配。 2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分) (　　) A.所以无论人们何时在地球上观察月球,只有同一面的半球,即月球的正面能被看见 B.所以无论何时观察月球,只有同一面半球,即正面的半球能被地球上的人们看见 C.所以无论何时在地球上观察月球,人们都只能看见同一面的半球,即正面的半球 D.所以无论何时观察月球,地球上的人们都只能看见同一面的半球,即月球的正面 【解析】选C。C项因果、条件关系清晰准确,两分句的主语一致。 3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) (　　) A.月球正面的历史,科学家已经大致研究清楚了,但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。 B.月球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。 C.科学家已经大致把月球正面的历史研究清楚了,但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。 D.科学家已经大致把月球正面的历史研究得清楚了,但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。 【解析】选A。B项,用词不当,“得”用在谓语后、补语前,“得”后面的词语一般用以补充说明“得”前面的动作状态,但这里的“清楚”是修饰“历史”而不是“研究”,所以不应该存在“得”。C、D项“藏在月球背面的深坑”表述不完整。 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过25个字。(6分) 文艺与时代的关系,往往体现为①　　　　　　　　　。每个时代都意味着一定时空人类社会现实生活的变化,其中包含社会经济基础和上层建筑的变化,政治、文化、生态文明的变化,人们社会关系、思想情感的变化等。②　　　　　　　　　　　。例如,鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《子夜》反映的是作家对“五四”时期社会问题的有力回应;街头剧《放下你的鞭子》、乐曲《黄河大合唱》则是高扬爱国精神、动员全民抗战的嘹亮号角;蒋子龙小说《乔厂长上任记》等则是20世纪80年代的“改革文学”对于新时期改革的认识……刘勰在《文心雕龙》中说“时运交移,质文代变”,强调的便是③　　　　　　　　　,它的思想内容和艺术形式必然与一定时代的特点及其历史趋势紧密联系。? 答案(示例):①它与这一时代现实生活的关系　②这些变化都会在这一时代的文艺作品中有所反映　③文艺必须要扎根于一定的历史时代 【规律方法】 “四法”解答补写连贯题 首先要找准话题。在文段所提供的语境中,陈述主体、陈述内容、叙述角度应保持一致,而不能混杂。 其次考虑语境的和谐。一个文