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《义务教育历史课程标准(2022年版)》的新变化及
实施建议
教育部于2022年4月公布的《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)是我
国未来十年乃至更长时间义务教育阶段历史课程的育人蓝图,同时也是推进新时代我国义务教育历史
课程改革的有力举措,对教师的发展提出了新的要求。本文拟概述新课标的主要变化,并从课程育人的
角度,对实施新课标提出一些建议,以就教于方家。
一、《义务教育历史课程标准(2022年版)》的主要变化
(一) 凝练了历史课程所要培养的学生核心
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