SPSS 课程教学大纲.docxVIP

《 S P S S 统 计 分 析 》 课 程 教 学 大 纲 课程名称：《SPSS 统计分析》课程编号：1510394 学分：2 适用对象：电子商务本科专业 一、课程的地位、教学目标和基本要求 课程的地位：本课程是我校统计学专业四年级本科生的专业课。 教学目标，即课程任务：通过本课程的学习，使学生能熟练地掌握对量化研究中所获取的数据资料进行整理、缩减和统计推断的能力；掌握SPSS 这种专业统计软件的操作，独立完成从建立数据文件到各种统计分析的操作；在操作的基础上，能够结合前面所学的心理统计学知识读懂和解释 SPSS 输出的各种统计图表，并在毕业论文或学术论文中正确而规范地使用图表中的信息来报告分析结果；使学生掌握一门实用而又专业性很强的技能；同时为学生学习其他专业课程、从事科学研究奠定前提和基础。在教学过程中，教师教授相关的统计学知 识和具体的操作步骤，学生上机实际操作完成教学任务。 基本要求：（1）以各种统计分析方法的基本理论为基础，深刻体会各种统计分析方法的基本思想，并以统计软件SPSS 作为一种实现手段，熟悉各种统计分析方法在其中的操作步骤，指导学生完成统计分析和统计计算过程。试图建立一个实践与理论相结合，着重培养学生实际动手能力为主的实验教学课程体系。 （2）在切实培养提高学生实践动手能力的同时，在实践中不断培养学生独立思考、综合 分析、推理判断的能力，科学思维能力和创新意识，培养学生的自学能力，锻炼学生的学习 方法，相互协作的团队精神。 二、教学内容与要求 ?第 1 章 SPSS15.0 概述 【教学目的】通过本章学习，了解SPSS 的功能及其界面的设置，掌握SPSS 的主要设置参数，理解其功能及其作用。 【教学重点与难点】本章重点 SPSS 的参数的设置。难点是 SPSS 的设置。 第一节 SPSS20 第一节 SPSS20 概述 SPSS SPSS 简介 SPSS 的安装、启动和退出 第 2 章数据文件的建立与操作【教学目的）】通过本章学习，了解数据编辑器与数据文件，掌握编辑数据文件的方法。 第 2 章数据文件的建立与操作 【教学目的）】通过本章学习，了解数据编辑器与数据文件，掌握编辑数据文件的方法。 【教学重点与难点】本章重点是输入数据的方法，难点是编辑数据文件。 数据编辑器与数据文件常量、变量、操作符和表达式 数据编辑器与数据文件 常量、变量、操作符和表达式 输入数据 编辑数据文件 对数据文件的操作 【教学建议】通过做课后习题掌握本章 SPSS 软件讲授的相关方法，课后习题的相关数据记录于和课本相配套的光盘。 第 3 章数据文件的操作 【教学目的）】 通过本章学习，了解数据文件的基本操作流程，掌握数据文件的一般操作方法。 【教学重点与难点】本章重点是数据文件的分组，难点是分类汇总。 【教学内容】 分类汇总观测量的加权 分类汇总 观测量的加权 数据文件的结构重组 【教学建议】通过做课后习题掌握本章 SPSS 软件讲授的相关方法，课后习题的相关数据记录于和课本相配套的光盘。 第 4 章基本统计分析功能 【教学目的】 通过本章学习，了解 OLAP 在线分析过程，掌握行和列的摘要报告分析、描述性统计分析、探索分析过程等。 【教学重点与难点】本章重点是行和列的摘要报告分析、描述性统计分析、探索分析过 程等，难点是列联表分析过程。 OLAP OLAP 在线分析过程 观测的摘要报告分析 行和列的摘要报告分析 行和列的摘要报告分析 频数分析 描述性统计分析 探索分析过程 列联表分析过程 【教学建议】通过做课后习题掌握本章 SPSS 软件讲授的相关方法，课后习题的相关数据记录于和课本相配套的光盘。 第 5 章 均值比较和 T 检验 【教学目的】 通过本章学习，了解均值比较和 T 检验的原理和方法，掌握均值比较和 T 检验的方法。 【教学重点与难点】本章重点是均值比较和 T 检验的操作方法，难点是均值比较和 T 检验的操作方法。 Means Means 过程 单样本 T 检验 两独立样本 T 检验 配对样本 T 检验 【教学建议】通过做课后习题掌握本章 SPSS 软件讲授的相关方法，课后习题的相关数据记录于和课本相配套的光盘。 第 6 章 非参数检验 【教学目的】 【教学目的】 通过本章学习，了解非参数检验的原理，掌握卡方检验、二项检验、游程检验、两独立样本检验、两个相关样本的检验的原理和方法。 【教学重点与难点】本章重点是卡方检验、二项检验、游程检验的方法 ，难点是卡方检验、二项检验、游程检验、两独立样本检验、两个相关样本的检验的原理和方法。 非参数检验的简介卡方检验 非参数检验的简介 卡方检验 二项检验 游程检验 Kolmogorov-Smirnov 单样本检验 两独立样本检验6.7k 个独立样本的检验 两个