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6S学习心得体会(教师用) 6S管理包括有整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全六个方面的内容，其主要功能是为学生创造一个良好的学习环境，使每个学生都养成良好的学习和生活习惯，从而达到提高课堂效率，保持校园整洁，保障校园安全，最终实现提高学生整体素质的目的。 下面就通过我对6S管理模式的学习，谈谈我个人的认识和感受。 通过学习，总结6S六个方面的内容，其关键点在于人、物、环境和管理几个环节上。 一、提高学生的思想意识是解决问题的关键。所以首先要使学生从思想上认识到校园管理对校园的德育、安全和学习的重要性，能够自觉的遵守各项管理制度，使之在学习和生活中都养成一个良好的习惯，按守则和行为规范办事，规范行为，增强学生的观念，提高主人翁意识。促使每个学生都能从小事做起、从我做起，从思想上养成规范化、标准化做事的良好习惯。只要做好这一点，其他问题就容易解决了。 二、整理，整顿。它不仅仅只是体现物品本身的形态，同时还体现着学校的形象。 对各种工具管理中，要求做到物品定位，明确标示，物归原位。定位即是工具要摆放整齐，按类各归其位，做到整齐摆放，一目了然，不错放，不乱放，按照其性质和用途合理放置。达到井然有序，使用便利。例：以前的工具室，物品的摆放杂乱无章，标示不清，卫生环境不够清爽明朗，安全隐患自然存在。经此次6S整改后，原有卫生工具的摆放，标示不仅整齐且条理清晰。卫生环境也大有改观，基本消除了死角现象。安全隐患降到最低！ 第 1 页 共 2 页 三、环境是影响学生情绪的一个主要因素。有一个良好的学习和生活环境，可以改变学生的精神面貌，激发学生的学习热情。所以创造一个优美的学习和生活环境也是6S管理的一项重要内容。 有了一个清洁的环境，不仅可以使学生的精神保持一个最佳状态，同时还可以及时帮助老师发现工作中的不足，以便及时得以解决。 四、让管理无真空。抓好了管理教学才能得以顺利进行。从每个环节抓起，从细、从严、从实是抓好管理工作的关键。要使每个学科、每个教师、每节课、都严格按照学校的规章制度完成，这样才能使学校走向规范化、标准化，才能提高学校形象，使校园更加充满活力，从而达到提高学生素质的目的。 通过学习6S管理模式，使我认识到要想树立学校形象，促进学校发展，提高学生素质，必须加强校园管理，而6S管理模式正是现代化学校最有效的管理方法。 在今后的工作中，我们不但要将6S贯彻到行动中去，而且还要将6S似规章制度一样的执行，标准化的落实。我们的举止言行等问题都要形成素养，让好的成为制度，更要成为习惯。以致教养修身！ 第 2 页 共 2 页 第二篇：6S学习心得体会 青江总部6S学习心得体会 收获：6S管理知识的全面了解。良好习惯的养成。对今后工作具有指导性的作用。 2012年08月31日，根据公司安排我与我们二车间王主任、维修班长和其他部门同事参加了青江总部6S参观学习。能成为参观学习员工中的一份子，我感到十分的荣幸，同时也感谢公司以及公司的领导给我这样一次不断完善和提高自己能力的机会。通过这次参观学习，不仅感受到了我们对工作的责任心，激发了对工作的热情还培养了我们严谨的态度！ 进入青江总部后，首先给我们的感觉就是干净、整齐，并且规范化、标准化，大家边学习、边讨论，反思自我，查找差距，拍照学习，所见所闻让人耳目一新，带给了我们眼界的开阔和心灵的震撼，这次真的是不虚此行，对开阔视野、启迪思路、推进今后工作大有裨益。 通过学习，使我从思想上深刻的认识到：6S管理是经过实践证明了的一种先进的、实用性极强的现场管理模式；是企业各项管理工作的基础，它能帮助企业消除工作和生产过程中的各类异常现象，为企业创造一个整洁、规范、优美和舒适的工作环境。为提高企业形象，激励员工士气，促进文明生产，增加企业效益有着极大地推动和指导作用。 6S现场管理包括有整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全六个方面的内容，其主要功能是为企业创造一个良好的工作空间，使每个员工都养成一个良好的工作习惯，从而达到提高工作效率，降低生产成本，保障生产安全，最终实现提高企业经济效益的目的。 下面就通过对6S现场管理模式的学习，谈谈我个人的认识和感受。 通过学习，总结6S六个方面的内容，其关键点在于人、物、环境和管理几个环节上。 一、提高人的思想意识是解决问题的关键。所以首先要使人从思想上认识到企业管理对企业的生产、安全和经济效益的重要性，能够自觉的遵守各项管理制度，使之在工作和生活中都养成一个良好的习惯，按章办事，规范行为，增强团队观念，提高主人翁意识。促使我们每个员工都能从小事做起、从我做起，从思 想上养成规范化、标准化做事的良好习惯。只要做好这一点，其他问题就容易解决了。 二、整理，整顿。它不仅仅只是体现物品本身的形态，同时还体现着企业的形象。 对需要的物品管理中，要求做到物品定位，明确标示，物