六年级上学期数学-分数除法解决问题-题型训练--带答案 .docVIP

六年级上学期分数除法之解决问题 板块一、知识要点归纳 已知一个数的几分之几是多少，求这个数的实际问题 （1）明明体内有28千克的水分，占明明体重的，则明明的体重是多少千克？ 28÷2/3=42（千克） （2）小强做了18朵花，恰好是明明的，而明明的花又是小丽的，问小丽做了多少朵花？ 明明：18÷1/2=36（朵） 小丽：36÷3/4=48（朵） 稍复杂的“已知一个数比另一个数多（或少）几分之几，求这个数”的实际问题 （1）小明的体重是35千克，他的体重比爸爸的体重轻，小明爸爸的体重是多少千克？ 35÷（1-8/15）=75（千克） （2）淘气有120元零用钱，比笑笑多，则笑笑有多少元零用钱？ 120÷（1+1/3）=90（千克） “已知两个量的和（差）、及两个量的倍分关系，要分别求出两个未知量”的实际问题。 （1）六（1）班在篮球比赛中全场得分42分，下半场得分只有上半场的一半，问上半场和下半场各得到多少分？ 上半场：42÷（1+1/2）=28（分） 下半场：42-28=14（分） （2）红红了丽丽在一次考试中一共得了180分，其中红红的分数是丽丽的，问红红和丽丽在此次考试中各得到多少分？ 丽丽：180÷（1+4/5）=100（分） 红红：180-100=80（分） 刘老师和王老师从相距360千米的两地同时出发相向而行，刘老师的速度是王老师的速度的3倍，问相遇时刘老师和王老师各走了多少千米？ 王老师：360÷（1+3）=90（千米） 刘老师：360-90=270（千米） 工程问题 常用的关系式：工作总量=工作效率×工作时间 工作时间=工作总量÷工作效率 工作效率=工作总量÷工作时间 一条道路，如果单独一队来修，需要12天修完，如果单独二队去修，18天修完，如果两队合修，多少天可以修完？ 1÷（1/12+1/18）=36/5（天） 板块二、培优范例剖析 例一、说过商店新锦一批水果，橘子的重量是苹果重量的，梨的重量是橘子的重量的，梨有200千克，苹果有多少千克？ 橘子：200÷1/3=600（千克） 苹果：600÷2/5=1500（千克） 例二、某商场去年上半年的销售额是9000万元，是下半年的，这个商场去年全年的销售额是多少万元？ 下半年：9000÷3/5=15000（万元） 全年：9000+15000=24000（万元） 例三、某水产养殖厂今年生产水产品2000吨，比原计划超出，原计划生产水产品多少吨？ 2000÷（1+1/4）=1600（吨） 例四、修一条路，第一天修了全长的，第二天修了剩下的这时还剩下120米没有修，这条路全长是多少米？ 第二天：（1-1/4）×1/5=3/20 还剩：1-1/4-3/20=3/5 全长：120÷3/5=200（米） 例五、某汽车厂上半月计划完成任务的，下半月计划完成任务的，结果超产160辆，该厂本月计划生产汽车多少量？ 超产：3/5+1/2-1=1/10 计划：160÷1/10=1600（辆） 例六、红光小学一共有630名学生，其中六年级占，比五年级少,五年级有多少人？ 六年级：630×1/7=90（名） 五年级：90÷（1-1/4）=120（人） 例七、今天是小明的生日，妈妈买来了一蛋糕，还请了很多亲戚朋友来做客，吃蛋糕的时候，妈妈说：“今天的小寿星应该吃这块蛋糕的，爷爷奶奶是长辈，也应该吃这块蛋糕的，我们其他人则每人吃这块蛋糕的”，听了妈妈的话，小明算了一算，知道了今天共有多少人，你能算出来吗？ （1-1/6-1/6×2）÷1/12=6（人） 6+1+2=9（人） 例八、两车分别从两地同时出发，相向而行，相遇后两车继续前行，当甲车行了全程的，乙车行了全程的时，两车相距34千米，求两地间的距离。 两车相距离：5/9+5/7-1=17/63 两地的距离：34÷17/63=126（千米） 例九、有一桶水，用同样大小的瓶去装，如果灌满8瓶后，桶内还剩下，如果灌满7瓶后，桶内还剩下56千克，这桶水有多少千克？ 每瓶：（1-6/7）÷8=1/56 还剩：1-1/56×7=7/8 这桶水：56÷7/8=64（千克） 例10、一个蓄水池有一个注水管，10小时可将空水池注满，有一个排水管，20小时可将满池水放空，如果同时打开两个管子，多少小时可将空水池灌满？ 1÷（1/10-1/20）=20（小时） 例11、甲乙两名同学共带200元去书店买书，回家后两人所剩下的钱相等，已知甲花去的自己钱的，乙花去自己钱数的，则乙花去多少元？ 甲剩下自己钱的1-3/7=4/7 乙剩下自己钱的1-9/13=4/13 甲×4/7=乙×4/13，设乙为“1”，则甲为：4/13÷4/7=7/13 量率对应得乙：200÷（1+7/13）=130（元） 例12、姐弟两个共存款2