人教道德与法治七年级下册男生女生.pptxVIP

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  • 2022-08-09 发布于上海
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人教道德与法治七年级下册男生女生.pptx

第1页/共23页学习目标1、男生女生的性别差异有哪些?2、对性别角色的认识有什么作用?3、如何对待性别角色?4、怎样认识男生女生的性别优势?5、怎样正确看待性别差异?第2页/共23页忆一忆 小时候自己最喜欢的玩具或者游戏。第3页/共23页 两组照片哪一组更容易区分性别?1 到了青春期,男生女生在生理方面的差异更加明显。2第4页/共23页男卫生间和女卫生间的各种标志 Man 男BoyWoman女Girl第5页/共23页是他还是她?⒈甲形象思维能力强,善于分析。乙逻辑思维能力强,善于综合。问:甲和乙谁更像女生?思维方式⒉甲豁达大度,讲义气,阳刚坚强,乙性格温顺文雅,多愁善感。问:甲和乙谁更像女性?性格特征3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品,喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具,爱玩网络游戏,喜欢大球类活动,如:足球,篮球等。兴趣爱好第6页/共23页男生与女生的性别差异有哪些?BACD思维方式兴趣爱好性格特征生理差异第7页/共23页相关链接 性别,在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上,也表现在心理和社会行为上。 生理性别特征主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理差异来自青春期男女第二特征的相继出现。 心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色,是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固

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