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- 约 48页
- 2022-08-09 发布于广东
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高考诗歌鉴赏专题
;;诗歌鉴赏步骤;〔二〕重点把握整体意境; 2.挖掘深层情感
从图景中体会其心境,进而把握其意境。;
;诗词鉴赏须知的术语及其运用 ;类别;类别;类别;类别;类别;诗歌鉴赏表达程式
这首诗采用了〔表达方式、修辞手法、表现手法〕技法,写出了〔意象〕的〔某某〕特点,表现〔突出〕了〔某某〕思想、感情,起到了〔某某〕作用。;从题目认识对象 从字面读出感觉
从注释破解难点 从作者了解背景
从原作找到根据 从题干得到启示
从首联找到特点 从尾句参透主旨
从景物把握情感 从意境洞察心胸;诗 歌 鉴 赏
景 与 情; 一般认为诗歌“情与景〞分为三个层次:物象、意象、意境。
物象即客观现实生活中的形象【通俗地说就是诗歌中写了什么景物〔或事物、人物〕】;
意象即诗歌中浸透诗人情感的物象【就是诗歌中涉及的景〔或物、人〕的情感倾向】;
意境那么是诗人主观思想感情与客观现实景象〔或社会景象〕和谐统一而成的艺术境界〔也就是我们平常说的诗歌的“情与景〞的统一〕。; ——明确:“情〞与“景〞是意境的两个根本要素;借景抒情、情景交融〔寓情于景〕是意境的根本特点;领悟诗歌的意境应该从景、情两方面去探寻和体味。
换句简单的说,就是这首诗歌什么人写了什么样的景,抒发了什么样的感情,表达了什么样的思想?能弄懂这
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