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怎一个“美”字了得
——《朱自清散文一组》教学设计
武汉市光谷第四小学 詹智梅
执教年级：六年级
群文篇目： 《匆匆》 《春》 《绿》 《荷塘月色》
阅读目标：
（一）共读《匆匆》，学习运用四步品读法品味语言，初步感受朱自清散文的语
言之美。
（二）选读组文，通过听读欣赏、品读体会等方法，进一步感受朱自清散文的语
言之美。
（三）尝试运用学到的语言表达方法进行仿写运用。
阅读过程：
一、 出示名家
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