琼海市八中冲刺高考化学复习 专题10 化学实验含解析.docVIP

冲刺2019年高考化学复习 专题10 化学实验（含解析） 冲刺2019年高考化学复习 专题10 化学实验（含解析） PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE 15 冲刺2019年高考化学复习 专题10 化学实验（含解析） 第十部分 化学实验 化学实验是高考化学试题的重要组成部分，试题考查形式灵活，涉及的内容较多，考查的内容包括仪器辨识、分离提纯、物质制备、物质检验、实验设计、实验探究、含量测定等. 1。物质分离提纯 （1）物理方法:过滤、蒸馏、蒸发、萃取、结晶 ①固－液分离: 固体不溶于液体，过滤分离；固体溶于液体，蒸发、蒸馏、萃取分离. ②液－液分离 相互不溶解,利用分液分离；相互溶解,利用蒸馏分馏。 ③固－固分离 固体溶解度不同,可以用重结晶分离;固体溶解度非常接近，可以用化学方法分离. ①过滤:若是不相互溶解的固体和液体，或者两种固体在同一种溶剂中溶解度相差较大，一种溶解另一种不溶解时，可以通过过滤分离. 仪器：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台。 ②蒸馏:若是相互溶解的液体，且沸点相差较大,可以通过蒸馏或分馏分离。 仪器:蒸馏烧瓶、冷凝管、温度计、酒精灯、牛角管(接受器)、铁架台、锥形瓶。 ③蒸发：若是相互溶解的固体和液体，通过蒸发分离。 仪器：蒸发皿、铁架台、玻璃棒。 ④萃取:若是相互溶解的固体和液体或者液体和液体,通过蒸馏或蒸发不能提纯时,需要用萃取的方法提纯。 仪器：分液漏斗(梨形）、铁架台、烧杯。 ⑤重结晶:若两种固体在同一种溶剂中的溶解度有移动差异，可以利用重结晶分离。 重结晶的操作过程:热水溶解、降温结晶、趁热过滤、（冷却结晶）、洗涤除杂、干燥除水。 ⑥结晶:若溶剂中只有一种固体溶质，只可以通过结晶提纯。 结晶的操作过程：蒸发浓缩、冷却结晶、过滤分离、洗涤除杂、干燥除水。 （2）化学方法：加入某种试剂,将杂质除去。 ①原则:能转化则转化,不能转化则除去。 ②方法:分析杂质与原物质间的性质差异,寻找分离的最佳方案。 ③要求：操作简单，分离彻底,不引入新杂质，尽量不损耗原物质. ④目标：不增（不增加新杂质）、不减(不减少被提纯物质）、易分离（被提纯物与杂质易分离)、易复原（被提纯物易复原）、最佳（最好在除去杂质的同时，能够增加被提纯物质的量）。 【注意】:除杂试剂一般必须过量，过量的试剂必须除尽. 【链接高考】 2017-1-8．《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述：“取砒之法，将生砒就置火上,以器覆之,令砒烟上飞着覆器，遂凝结累然下垂如乳，尖长者为胜，平短者次之。”文中涉及的操作方法是： A．蒸馏 B．升华 C．干馏 D．萃取 【解析】“将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞,着覆器，遂凝结，属于固体直接转化为气体,类似于碘的升华，因此涉及的操作方法是升华，答案选B. 2。物质制备： （1)气体制备 ①制取装置: 气体的制取装置主要由反应物的状态和制备反应发生的条件所决定，实验室中常见的气体制取装置有3套。 ②检查气密性:a。微热法;b。液差法。 ③除杂和干燥方法： 净化时选用的试剂应不与所制气体发生反应，但可与杂质充分反应，且不产生新的难分离杂质。 ④收集方法：实验室常用的气体收集方法有排空气法和排水法两种。 利用上述装置收集气体时，若收集密度大于空气的气体，则采取长进短出的方法；若收集密度小于空气的气体，则采取短进长出的方法。 ⑤尾气吸收： ⑥实验步骤及接口顺序： Ⅰ、实验步骤： 实验室制备气体一般按以下步骤进行：①连接仪器，②检查气密性,③装药品，④发生反应，⑤净化和干燥所制气体，⑥收集气体，⑦停止反应，⑧拆洗仪器. Ⅱ、接口顺序： 制备装置→净化装置→干燥装置→反应装置→收集装置→尾气处理（保护装置) （2）有机物制备 乙烯、乙炔、乙酸乙酯、溴苯 ①由于有机化学反应通常要进行加热，并控制温度,通常要使用温度计； ②在加热时,部分未反应的物质会产生挥发现象，所以要使用冷凝回流装置； ③为了便于随时加液，需要使用有平衡气压的滴液漏斗； ④由于反应过程中要常时间加热,且使用的仪器较多，所以要使用三口烧瓶; ⑤在加热时为了防止液体暴沸,通常加入沸石或碎瓷片防暴沸; ⑥加热时,为了受热均匀，便于控温，通常使用水浴加热。 说明： ①若温度低于100℃，则用水浴；若温度高于100℃，则用油浴。 ②冷凝回流装置中，一定是下口进水,上口出水. （3）产率和纯度计算：①产率；②转化率；③纯度。 （4）制备实验中涉及的几个重要问题 ①防倒吸问题;②气密性检查；③水浴加热；④冷凝回流；⑤平衡气压；⑥尾气处理及防止热的产物变质；⑦加入液体顺序;⑧洗气;⑨分离提纯；⑩纯度计算。 【实验要求】 ①如果产生的尾气有毒或有污染，就需要尾气吸收. 如果气体易溶于水且通入