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21世纪生态学研究的热点是地球变化和生物多样性。地球变化的研究涉及地球变暖、臭氧层的破坏、沙漠化、海洋污染、野生物
种减少等问题。生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。保护生物多样性是实现人与生物和谐发展的重要措施。
生物多样性是自然界丰富多彩的生物资源的标志，因此，保护野生生物就是保护人类自己。鉴于生物多样性的重要意义，因此在课程
内容标准上安排了“生物的多样性”主题。为了保护生物的多样性，世界各国都建立了自然保护区。在此基础上联合国教科文组织又
提了生物圈保护区的概念，它不同于自然保护区，其主要特点在于明确保护区不是一个堡垒式或要塞式的庄园，而是一个开放的资
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