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中考化学 化学溶液的形成 培优练习(含答案)附答案
一、初中化学溶液的形成
下列反应完毕后的混合物不是溶液的是( ) A.二氧化碳与澄清石灰水恰好完全反应 B.纯净的碳酸钙粉末与足量的稀盐酸反应 C.锌粒与足量的稀硫酸反应 D.二氧化碳通入足量的水中
【答案】A
【解析】
A、二氧化碳与澄清石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙和水,不能得到溶液;B、碳酸钙与 足量盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,氯化钙易溶于水,得到的是溶液;C、锌粒与足
量稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,硫酸锌溶于水,得到的是溶液;D、二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸溶于水,得到的是溶液。故选 A。
溶液与我们的生活息息相关。下面有关溶液的说法不正确的是
配制 5%的医用葡萄糖溶液的一般步骤是计算、称取、量取、溶解和转移B.氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子 C.10mL98%的硫酸溶液加入到 10mL 水中得到 49%的硫酸溶液D.消除路面上的积雪可以撒些盐,这样可以使雪较快地融化
【答案】C
【解析】A、配制 5%的医用葡萄糖溶液,首先计算配制溶液所需葡萄糖和水的质量,再称量所需的葡萄糖和量取水,最后进行溶解,故正确;
B、氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的钠离子和氢氧根离子,故正确;
C、10mL98%的硫酸溶液加入到 10mL 水中,由于微粒之间有间隔,总体积会小于 20mL, 故错误;
D、溶液的凝固点比水的凝固点低,消除路面上的积雪可以撒些盐,凝固点降低,这样可以使雪较快地融化,故正确。
点睛:
一定溶质质量分数的溶液的配制是这样的,所用仪器有托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒;操作步骤是:计算→称量→溶解→装瓶→贴签。
木糖醇是一种甜味剂,其溶解度曲线如图所示,下列关于木糖醇的叙述中不正确的是
木糖醇的溶解度随温度的升高而增大B.木糖醇是易溶物质
C.70℃时木糖醇的饱和溶液降温到60℃会析出木糖醇晶体D.50℃时,100g 水中加入 80g 木糖醇,搅拌,可得到饱和溶液
【答案】D
【解析】A. 木糖醇的溶解度随温度的升高而增大,正确;B. 木糖醇是易溶物质,正确;C. 70℃时木糖醇的饱和溶液降温到 60℃会析出木糖醇晶体,正确;D. 50℃时,木糖醇的溶解度大于 80g,100g 水中加入 80g 木糖醇,搅拌,可得到不饱和溶液,错误。故选D。
点睛:考查学生应用溶解度曲线的能力。
3用括号内试剂有能一次性将组内物质鉴别出来的是() A.固体:NaOH、NH4NO 、NaCl(水)
3
液体:稀盐酸、H2O、Ca(OH)2 溶液(石蕊溶液)
固体:ZnSO 、CaCO 、KCl(水)
4 3
液体:Ba(NO3)2 溶液、MgCl2 溶液、K2CO3 溶液(稀硫酸)
【答案】C
【解析】
试题分析:A、NaOH、NH4NO3 溶于水分别放热、吸热,使温度分别升高、降低,氯化钠溶于水温度几乎无变化,可以鉴别,故选项错误;B、稀盐酸、H2O、Ca(OH)2 溶液分别显酸性、中性、碱性,分别能使石蕊溶液变红色、紫色、蓝色,可以鉴别,故选项错误;C、
ZnSO 、KCl 均易溶于水形成无色溶液,CaCO
难溶于水,用水不能鉴别,故选项正确;D、
4 3
3稀硫酸能与K2CO3 溶液反应生成二氧化碳气体,能与 Ba(NO )2 溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,与氯化镁溶液不反应,可以鉴别,故选项错误。
3
考点:考查酸、碱、盐的鉴别。
下图是a、b、c 三种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是
A.a 的溶解度比c 大
B.a 中混有少量的c 可采用降温结晶的方法提纯
2C.t ℃时,a、b 两种物质饱和溶液中溶质的质量一定相等
2
2 1D.将 t ℃时a、b、c 的饱和溶液降温至t
2 1
b a = c
【答案】B
【解析】A、比较溶解度大小须确定温度; B、a 的溶解度随温度升高而增大,且变化较大,c 的溶解度随温度升高而减小,所以若 a 中有少量的 c 可采用降温结晶的方法提纯, 正确;
21C、不知溶液的质量,无法判断所含溶质的质量关系,故错误;D、将 t ℃时 a、b、c 的饱和溶液降温至 t ℃,ab 析出晶体,c 溶液中溶质、溶剂的质量不变,溶质质量分数与降温
2
1
溶解度
前相等,据饱和溶液中质量分数 = 溶解度 100g ×100%,即溶解度越大质量分数也就越
1大,而 t ℃b 的溶解度大于 a 的溶解度大于降温前 c 的溶解度,故所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是b>a>c,故错误;故选:B。
1
点睛:不同温度下物质的溶解度不同,所以比较溶解度大小须确定温度,饱和溶液中溶解度大则溶质的质量分数大,并能据溶解度曲线
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